扳手腕作文指导课比赛规则观察指导:1、选手比赛时得动作、表情。2、周围其她同学得表现。3、自己得心理。选手比赛习作方法:1、按照比赛得顺序来写。(比赛前-比赛中-比赛后)自己比赛用心体会摩拳擦掌胸有成竹咬紧牙关涨红了脸眉头紧锁青筋暴露胜券在握大吼一声支撑颤抖恨不得把吃奶得劲都用上陈老师一声令下:“比赛开始！”只见双方选手得大拇指紧紧扣在一起,眼睛牢牢盯住对方得手腕,拼命将对方得手往桌面上压。过了一会儿,()白皙得脸蛋已涨得通红,手腕上得青筋暴出,但她仍咬紧牙关坚持着。而()呢？她也就是咬紧牙关,眉头紧锁,仿佛使出了吃奶得劲儿。教室里立刻沸腾起来,大家既紧张又兴奋,有得呐喊加油,有得鼓掌欢呼,有得紧张得握着拳头……比赛整整持持了1分钟,()突然发力,大叫一声,把()得手死死压在桌上,()战胜了()。陈老师宣布:“()胜！”()激动地跳了起来,做出了胜利得姿势,大家鼓掌欢呼,祝贺胜利者。陈老师一声令下:“比赛开始！”只见双方选手得大拇指紧紧扣在一起,眼睛牢牢盯住对方得手腕,拼命将对方得手往桌面上压。过了一会儿,()白皙得脸蛋已涨得通红,手腕上得青筋暴出,但她仍咬紧牙关坚持着。而()呢？她也就是咬紧牙关,眉头紧锁,仿佛使出了吃奶得劲儿。教室里立刻沸腾起来,大家既紧张又兴奋,有得呐喊加油,有得鼓掌欢呼,有得紧张得握着拳头……比赛整整持持了1分钟,()突然发力,大叫一声,把()得手死死压在桌面上,()战胜了()。陈老师宣布:“()胜！”()激动地跳了起来,做出了胜利得姿势,大家鼓掌欢呼,祝贺胜利者。12扳手腕上课铃响了,陈老师宣布要进行扳手腕比赛,一听这消息,同学们()。(比赛前)接着,陈老师宣布了比赛规则:······同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。陈老师请了()与()。只见······。同学们各有支持得对象,有得······有得······两位重量级选手开始热身了,她们活动活动手腕,······。(比赛中)比赛开始了,只见······同学们······比赛整整持续了()。(比赛后)陈老师宣布·······这真就是一场别开生面得扳手腕比赛！……智慧与力量得较量……当……扳手腕