班主任工作范文之中小学班主任专业成长培训的心得体会本人有幸赴南昌参加江西省中小学班主任专业成长培训会，本次培训的内容有两大部分：第一部分是两位专家的专题报告会，一位是清华大学附小王君教师主题为《静静地绽放——记录我和学生一起成长的故事》专题报告，王君教师是北京市紫荆杯优秀班主任，也是全国青基会班主任专家讲师团成员，另一位是著名的教育活动家、演讲培训专家和学生潜能鼓励专家欧阳维建教师主题为《师生关系确实是教学质量》的专题报告；第二部分是6节主题班会的展示课和专家的点评。通过这次的学习，本人收获颇多，特别是在如何做好班主任这个角度度上让我收获颇丰，王君教师在讲座中着重讲了她是如何用笔和相机记录学生成长过程的。动人的故事，海量的照片及录像，把我们带回到她和学生们度过的一个个精彩的瞬间，浸透着王教师的汗水和智慧，她在实际工作中总结出班主任工作的“六步曲”：1.目的确实是方向；2.思路创新出路；3、班会净化心灵；4.细节决定成败；5.定位提升档次；6、爱心成就将来。其中目的确实是方向、班会净化心灵和爱心成就将来是体会最深入的：第一、目的确实是方向。班主任的工作就像搭梯子，是给小孩们搭梯子，搭一个合适该年龄段学生开展的梯子，每学年搭一级，到了高三年级就搭三层。班主任能够依照学生的个性特点给每个学生搭建不同的梯子，让每个学生都有展示本人的舞台，每学年都要设计班级建立的总目的，每个学生也能够指定合适本人的奋斗目的，“做最好的本人，创最优的集体”、“在学校做好学生，在家庭做好小孩，在社会做好公民”、“全面开展，学有专长”、“心往一处想，话往一处说，劲往一处使”，从而全面提高班级的教育教学质量。每个阶段、每个学年都能够指定不同的目的，只有每个人都有了目的，有了努力的方向，才有实现目的的动力。第二、班会净化心灵。要治理好班级，净化学生心灵是十分重要的。王教师适时抓住一些时机开展素养教育，王君教师的班会一般是即兴班会，比方班上某个同学要转学，举行了《难舍难分》；感恩节、父亲节和母亲节到了就举行《自发过个感恩节》、《解读母亲》等班会课，……她举了一系列例子，充分利用传统的节日更能教育小孩，如：三八妇女节向母亲表达爱（向妈妈说：我爱你，给妈妈发个短信或制造一张贺卡等），要让小孩学会感恩、包括对教师的感恩。每个学生过生日时王君教师还会给他们发个短信送上祝愿，教育小孩不仅记得本人的生日，更重要的是要记住父母的生日，还要记住祖国的生日。本人的生日确实是家长的难日，培养学生关爱家长，热爱祖国的精神。第三、爱心成就将来。“心中有爱就要去学会表达，未曾表达的爱不是真爱”，只有让学生真正感受到你是爱他们的，学生才会真正听你的话，你上课的的时候，他们会更加认真地听讲。最后，王君教师还提到，作为教师一定要学会去表扬一个学生，哪怕他有非常多的缺点，但是一定还有优点的。这里，我记得欧阳维建教师的一句话依然有点道理：“你不一定欣赏你所欣赏的人，但你一定会欣赏欣赏你的人”。作为教师，最大的成功不一定是你输送了多少个名牌大学生，更重要的是当你不教他们的时候，在外面遇到你的时候，他们不会低着头绕过你，而是仍然会叫你一声“教师好！”，当他们毕业了的时候会时不时给你发短信祝愿你，会时常回来看你，这确实是教师莫大的幸福。