舞蹈爵士舞的串词舞蹈爵士舞的串词（精选14篇）在人们越来越多的参与各种活动的今天，我们用到串词的地方越来越多，有的时候，涉及到和电影有关的内容，我们可以用台词来进行串场。那么你会写串词吗？以下是小编帮大家整理的舞蹈爵士舞的串词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。舞蹈爵士舞的串词1一、《动感早晨》甲：当鲜红的太阳跃出地平线，我们又迎来了全新的一天乙：俗话说得好“一日之际在于晨”。请欣赏幼儿启蒙班的小朋友们为我们表演的舞蹈------《动感早晨》二、《姥姥门前看大戏》甲：是那明媚的蓝天，乙：是那潺潺的山泉，甲：是那优美的音乐，为我们带来了这一群可爱的娃娃，乙：请欣赏由少儿6级班的同学为我们带来的舞蹈----《姥姥门前看大戏》。三、《金孔雀》甲：曾经有一段舞蹈让世界认识了杨丽萍乙：今天我们自编的《金孔雀》也再一次亮相舞台甲：请欣赏幼儿启蒙班的小朋友们为我们表演的傣族舞蹈----《金孔雀》四、《傣族舞》甲：接下来少儿6级班就将带给我们一段异域风情的舞蹈乙：让我们在她们优美的舞姿中，去感受来自印度的别样风情----《傣族舞》五、《北京舞蹈学院中国舞三级小组合》甲：《中国舞考级教材》具有专业训练的科学性、系统性、全面性与民族性乙：它是具有中国特色的舞蹈课程，它为幼儿、儿童、青少年迈步走向舞蹈爱好者和舞蹈专业人才的佐证。甲：请欣赏幼儿启蒙班的小朋友们为我们表演的《北京舞蹈学院中国舞三级小组合》六、《小小茉莉花》甲：等太阳的光芒带来希望，乙：看阳光的.方向就有希望甲：爱能给我力量乙：爱能让我们长大甲：我们一起来欣赏少儿4级班为我们带来的舞蹈---《小小茉莉花》七、《健美操》甲：我们的同学不仅学习成绩好，平时还特别注重身体锻炼。乙：瞧，那边还有一群同学正在跳健美操呢！甲：请欣赏少儿5级班为我们带来的少儿三级《健美操》八、《课堂再现》甲：今天，我们有良好的舞蹈表演力和扎实的基本功，这是跟谆谆教导我们的父母和老师分不开的。乙：我们在这最美好的时光里要深深感谢父母养育了我们，感谢老师培育了我们。甲：下面有请杨老师和同学们为我们展示平时的课堂训练。九、《剪纸姑娘》甲：一双双灵巧的纤手在空中飘然翻覆、挥动,乙：身着朴素花衣的姑娘们挥动着小剪刀,演示着精湛的技艺，裁剪出了她们美好明天甲：请大家欣赏多次在各种比赛中获得第一名好成绩的现代舞《剪纸姑娘》舞蹈爵士舞的串词2A：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。B：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者：，请高二幼二《爵士舞》做准备。生命的魅力在这里挥洒青春的风采在这里绽放在这激情飞扬的时刻，让我们起舞现在请欣赏高二幼二带来的.《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备。一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》，表演者：请高二艺大做准备。舞蹈爵士舞的串词3（建）大家酒喝得差不多了，饭也吃得差不多了，我们一起娱乐一下，共同欣赏伙伴们精心准备的节目吧。（冰）在欣赏节目之前，我想问你个问题，你知道这世界上什么动物飞的吗？（建）什么动物飞得？我想应该是老鹰吧？（冰）不对。（建）难道是秃鹫？（冰）不对。（建）肯定不会是鸵鸟吧！（冰）哈哈，还是我来告诉你吧，是天鹅，天鹅能飞到17000米的高空，可谓是飞禽中的高手了。（建）的确，天鹅向来以它洁白的羽毛、高亢的歌喉和优美的身姿赢得人们的.喜爱，有诗说“引吭高歌自高雅，婀娜唱婉弄紫霞”。（冰）掌声有请三野的伙伴为我们带来《四小天鹅》。（静）他们用形象的肢体语言演绎了现代版的天鹅湖，将温情、柔情和豪情完美地融合在了一起。（萌）其实今天大家不仅能吃好、玩好，公司经理室还为我们准备了大奖，下面，有请徐经理为我们抽取三等奖，看看谁是第一批幸运儿。（静）你们将获得暖腰宝一个，有请徐经理与三等奖得主合影。（萌）没有得奖的伙伴不要着急，一会还有机会。在xx部，有一个公认的帅哥。（萌）他除了人品，什么都好，大家猜猜他是谁？（静）答对了，他就是魔术大师，李丹。（萌）借助大家热情的掌声，有请李丹魔术表演。（冰）果然不同凡响，魔术界的新一代大师马上就要诞生了。（建）都说我们保险人要有“铜头、铁嘴、橡皮肚子”，这个铁嘴，并不一定能讲，但是一定得会讲。（冰）一定要字字珠玑，句句精辟。让我们共同走进一野为大家带来的精彩节目《三句半》，掌声有请。（静）新的一年又来到，你们四个闹一闹，有声有色三句半，鼓掌！（萌）下面，进行我们第二轮抽奖，有请程经理为我们抽取二等奖得主（现场指导抓宝），财富与幸运伴你美满一生，幸福康宁。（静）有请程经理与二等奖得主合影。（萌）其实市场经济时代，无论人事都得讲究套路。（冰）最最激动的时刻马上就要来临了，接下来，有请于总