会计学征文启事的要点(yàodiǎn)定义：“能人”就是在某些方面有突出才能和表现的人。“小能人”，顾名思义，就是在某方面有突出才能的年龄比较小的人。这次征文要求我们写的是身边的小能人，他们可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异(yōuyì)的同学，也可以是电脑、制作、发明等方面的能手，只要他们有一技之长，就可以称之为“小能人”。定义：“能人”就是在某些方面有突出才能(cáinéng)和表现的人。“小能人”，顾名思义，就是在某方面有突出才能(cáinéng)的年龄比较小的人。这次征文要求我们写的是身边的小能人，他们可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学，也可以是电脑、制作、发明等方面的能手，只要他们有一技之长，就可以称之为“小能人”。明确要求1.你有没有发现身边的小能人？他们是谁？2.你最喜欢的小能人是谁？他（她）在哪些方面出类拔萃？3.你最喜欢的小能人的事例中，哪些事例给你留下了深刻印象？其中印象最深的是什么？4.你从身边的小能人身上(shēnshɑng)学到的最重要的东西是什么？5.你认为自己是小能人吗？为什么？我身边的小能人如果你问我，我们五（2）班谁跑得快，那我一定十分肯定地告诉你，在我们班，程敬跑得最快。他可是个名副其实的体育(tǐyù)小能人。程敬只有一米四三的个头，棕色的皮肤，小小的头。有一次，我们班的一个男生把程敬带到一个一年级小朋友面前，指着他问道：“猜猜他是几年级的？”那个小朋友毫不犹豫地答道：“二年级！”听了他的回答，我们班的同学都笑弯了腰。看，我说的没错吧，你肯定会想，跑步(pǎobù)快就能称得上体育小能人么？可不，别看程敬个子矮小，跳远成绩可是全年级第一，在一次跳远比赛中，他跳出了二米八的好成绩，简直令人难以置信。程敬就是这样一个人，别看他身材矮小，毫不起眼，可他是一个货真价实、地地道道的体育小能人。我身边的小能人乔细带着我和古丽雁去寻找小淋姐，忽然听到远处飘来悦耳的萨克斯音乐，我很惊讶：“小镇(xiǎozhèn)有这么好的萨克斯手，吹得多美啊！”乔细告诉我们，是小萨哥哥吹的，小萨哥哥是小镇(xiǎozhèn)首屈一指的音乐天才，就像当年维也纳的贝多芬。一会儿，萨克斯音乐舒缓下来。我惊奇地看到，五光十色的音符，像一只只五颜六色的蝌蚪，摆动着细软软的小尾巴，从萨克斯里飘出来(chūlái)。真是妙极了！我敢说，这是全世界最好听的萨克斯曲子。我和古丽雁被深深感动着，陶醉着。——选自儿童小说《我的同桌》我身边的小能人乔我身边的小能人可多了！有“小韩红”李诗羽，有“小作家”杨雪，有“百灵鸟”谈佳欣，有“小舞蹈家”陈丽媛，有上知天文，下知地理的胡继轩……可最让我佩服的是我们班的老师的好帮手兼劳动委员孙嘉龙。他个子不高，瘦瘦的身子却并不显得单薄。浓浓的眉毛下长着一双明亮(míngliàng)的眼睛，黑黑的脸蛋笑起来就会露出两排洁白的牙齿，是个不折不扣的阳光男孩。他是老师的好帮手。不信你看：要上语文课了，王老师指着电脑包喊道：“孙嘉龙……”还没等老师话音落下，只见他快步走上讲台，麻利地用连接线将老师的笔记本电脑和教室里的大电视连起来，接着，开电视，开电脑，老师制作的课件不超过3分钟就在他的操作下呈现在同学们面前。每节语文课、音乐课前他都主动做这一工作，默默地为老师和同学们服务。他还是我们班最爱劳动的同学，他的手工也很出色，他还会独自做饭、买菜，还在假期里卖过豆浆、鸡蛋饼……天哪！他怎么这么能干！要说谁是我们班的小能人，他是当之无愧的一个！你能介绍一下(yīxià)你心目中的小能人吗？他（她）是谁？长着什么样呀？明确要求明确要求构思(Ɡòusī)1.选择(xuǎnzé)典型事例2.写出事情的发展过程3.抓住反应人物特点的动作、语言、神态、心理进行描写4.写真事讲真话１．学习:小神童,功课突出,成绩优异２．体育:小健将,锻炼刻苦,体能过人３．文学:小写手,屡屡发表作品４．艺术:小画家、小书法家、小舞蹈家５．制作：小发明家，心灵手巧６．生活：小大人，遇事不慌乱、能料理自己，照顾别人７．其他：电脑(diànnǎo)达人.口才出众《小能人二三事》《他真是(zhēnshi)个小能人》《星“光”》《掌声响起来》《我的偶像》《小画家※※※》肖像描写语言描写动作描写心理描写正面描写侧面(cèmiàn)描写对比描写1、写写自己身边的小能手(néngshǒu)，题目自定。2、认真修改作文。3、将作文誊抄在作文本上。100010谢谢！内容(nèiróng)总结