PAGE\*MERGEFORMAT22020年4月19日伊犁师范学院教学管理系统设计与开发文档仅供参考分类号：单位代码：10183研究生学号：200XXXXXXX密级：公开（以上为宋体加粗小四号字）吉林大学硕士学位论文伊犁师范学院教学管理系统设计与开发（要求黑体三号字）英文论文题目（要求Arial体小三号字）（以下为宋体加粗三号字）作者姓名：专业：研究方向：指导教师：培养单位：商学院年月硕士学位论文扉页书写格式论文题目（宋体三号字）论文英文题目（Arial三号字）（以下均为宋体四号字）作者姓名：专业名称：指导教师：学位类别：答辩日期：年月日未经本论文作者的书面授权，依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人，均不得对本论文的全部或部分内容进行任何形式的复制、修改、发行、出租、改编等有碍作者著作权的商业性使用（但纯学术性使用不在此限）。否则，应承担侵权的法律责任。吉林大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其它个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿声明研究生院：本人同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》出版章程的内容，愿意将本人的学位论文委托研究生院向中国学术期刊（光盘版）电子杂志社的《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿，希望《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》给予出版，并同意在《中国博硕士学位论文评价数据库》和CNKI系列数据库中使用，同意按章程规定享受相关权益。论文级别：√硕士□博士学科专业：╳╳╳╳论文题目：作者签名：指导教师签名：年月日作者联系地址（邮编）：作者联系电话：内容提要╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳（300至500字）目录目录内容定义自动生成。TOC\o"1-2"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc"第1章╳╳╳╳╳（用标题1定义）PAGEREF_Toc\h1HYPERLINK\l"_Toc"1.1╳╳╳╳╳（一级节标题）PAGEREF_Toc\h1HYPERLINK\l"_Toc"结论PAGEREF_Toc\h3HYPERLINK\l"_Toc"参考文献PAGEREF_Toc\h4HYPERLINK\l"_Toc"附录PAGEREF_Toc\h5HYPERLINK\l"_Toc"后记和致谢PAGEREF_Toc\h6HYPERLINK\l"_Toc"中文摘要PAGEREF_Toc\h1HYPERLINK\l"_Toc"AbstractPAGEREF_Toc\h2第1章系统概述1.1教学管理系统简述伴随着网络技术的飞速发展，特别是互联网、宽带技术在应用中的日益成熟，人类开始步入信息化时代，网络技术已经应用到生产和生活的各个方面，成为不可或缺的工具。网络的最大优势是对分散资源的高度整合能力，经过网络能够突破时间和空间上的限制，使用户能够随时随地享用几乎是无限的各种资源。计算机网络的迅速发展使之很快运用于教育领域，网络教学应运而生，它为学生的学习创立了广阔自由的环境，提供了丰富的资源，拓延了教学时空的纬度。相对于传统的教学形式而言，利用网络教学平台开展教学具有以下一些优势[1]：（1）教学活动不受时间和空间的限制，教师和学生能够根据自己的实际情况选择不同的时间段、不同的地点进行课程设计和自我学习。（2）充分综合利用文本、图形、视频、音频等多种媒体形式。对于教师而言，能够开发出丰富的课件；对于学生而言，这种图文声像并茂的多种感官综合刺激，有利于情境的创立和认知的改变。（3）网络具有信息容量大、开放、共享等特点，学习者能够经过网络导航轻松地利用网络进行学习，海量的信息资源、开放的网络环境对教育个性化的形成、学生创造性思维的培养、实现教学过程要素关系的转变以及对促进从“应试教育”向“素质教育”转轨都将产生巨大影响。（4）非线性网状结构的网络形式，使学习者能够将新知识顺利地整合到自己原有的知识结构中，从而获得从多种渠道学习知识的机会。（