苏教版（科学）六年级1.1水滴里的生物水滴里的生物给你的启示给你的启示给你的启示给你的启示给你的启示给你的启示给你的启示给你的启示给你的启示给你的启示给你的启示给你的启示水滴里的微生物1.2做酸奶一.酸奶的做法二.认识细菌细菌的基本形态细菌吃什么？细菌是如何繁殖的？体验细菌繁殖的速度1→2→4→8→16→32→……↓↓↓↓↓↓一二三四五六……1×2×2×2×2×2×…可见细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代细菌的用途3.用于工业及食品业利用细菌发酵可以制造酒、泡菜、药品以及生物塑料生活污水中含有大量的有机物，一些工业污水中也含有石油等有机物，细菌能通过分解这些有机物，来达到净化生活污水和工业污水的作用4.识别身份5.细菌与生物链大部分细菌是分解者，处在生物链的最底层。如果没有细菌真菌等微生物，世界将是尸体的海洋。细菌的危害哪些方法可以减少致病菌的传播哪些方法可以减少致病菌的传播哪些方法可以减少致病菌的传播哪些方法可以减少致病菌的传播哪些方法可以减少致病菌的传播作业：通过生活经验、网络或书籍总结可以减少致病细菌传播的方法写在作业本上谢谢馒头发霉了馒头发霉了——认识霉菌常见的霉菌——长了霉的锅子得酵母菌酸腐病龙眼坏了的馒头发霉桔子说说在哪些条件下食品和其他物品会发霉？实验结论：霉菌适宜在温暖、潮湿的环境条件下生长繁殖。发霉的墙发霉的鞋发霉的纸币怎样防止食物和其他物品发霉？弗莱明的故事——科学史的教育巩固：物体在什么环境下发霉？1.4搭建生命体的积木你玩过积木吗？你用它搭过什么？我们的身体由哪些东西组成的呢？如果把我们的身体或其他由生命的物体比做房子，那么搭建生命体的积木又是什么？细胞－－生命体的微小结构，它们是构成生命体的“积木”观察细胞图，这些细胞的形状结构有什么特点呢？骨细胞红血球细胞心肌细胞脂肪细胞细胞是构成生命体的“积木”。大多数细胞都很小，要借助显微镜猜能看清，但个别细胞很大，如鸡蛋中的蛋黄。洋葱表皮细胞人体表皮细胞人体表皮细胞和洋葱表皮细胞有什么不同？洋葱表皮细是由多个近似于长方形的格子组成，每个格子实际上是一个近似的长方体，这就是一个细胞。人体表皮也是由许多不规则的细胞构成的，细胞之间的界限不是很清晰。细胞是谁发现的？细胞与生命体有什么关系？生命体大都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老死亡也是由细胞的衰老死亡引起的。地球的形状1.人类对地球的认识过程：张衡的“浑天说”：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄”不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。见证全貌：随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。地球的形状地球是圆的吗？1961年，苏联宇航员尤里加加林搭乘“东方一号”飞船在太空飞行。2005年，聂海胜、费俊龙搭载‘神舟六号’遨游太空。2008年，翟志刚、景海鹏刘伯明搭乘“神舟七号”遨游太空。给地球量一量“身”地球赤道半径6378千米地球极半径6357千米地球赤道周长40091千米地球表面积510067866平方千米地球是一个赤道略鼓两极稍扁的椭球体同学们，再见！地球的表面初步探索说说议议地形平原平原：低平而宽广山地：地势高而崎岖，峰峦高耸丘陵：海拔不高、山顶浑圆典型高原：海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏。峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地雅鲁藏布大峡谷初步观察地形图颜色数字图例地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰，往往都在六千米以上。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原，深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋。蓝色的封闭图形是湖泊。小组观察地形图课后活动收集有关地形地貌发生变化,特别是火山和地震引起的地形地貌变化的资料,最好是文字。同学们再见地球的内部6371.2公里科学家从哪些方面收集有关地球内部的信息呢？火山事实说明地球内部并不像表面看到的一样平静，它每时每刻都在不停地运动，正是这样缓慢地运动造成了火山和地震。而且我们从这些现象里还可以知道地球内部的温度是很高的，连岩石都成了液体形态的岩浆了。地球的构造和咱们生活中的什么物体比较像呢？鸡蛋？荔枝？桂圆？地球像鸡蛋！地球小知识地壳，是地球最外面的一层。如果说把整个地球比喻为一个蛋，那么地壳就相当于蛋壳。各地的地壳厚度不同，高山地区厚些，海洋地区薄些，整个地壳平均厚底约18公里（大陆部分平均35公里）。地壳主要由岩石组成。地壳下面是地球的中间层，叫做“地幔”，厚度约2865公里，主要由