我的闪光点作文我的闪光点作文在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的闪光点作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我的闪光点作文1我有一双灵活的黑溜溜的眼睛，嘴巴弯弯的，特别爱开玩笑。但我做事特别有耐心。那天，我与我弟弟去游泳。弟弟带着游泳圈跳下水去，我对弟弟说：你不会游，我教你。我开始教弟弟游泳，弟弟吓得嘴巴嗒嗒嗒在响。我安慰说：不用怕，再来一次。弟弟啊啊！大叫，叫得比狮子吼还大声，我吓了一跳，冷静地对弟弟说：没事，我们继续练习。我一次潜水的机会都没有，一直教弟弟。我已经很累了，但还是耐心地慢慢教他。半天过去了，我们要回家了，弟弟也学会了，但我自己一次都没有游。回家的路上，弟弟夸我说：哥哥，你一直教我游，而自己也没有游，我真敬佩你！妈妈也夸我说：你真有耐心！还有一次，我上画画班。老师叫我上去画画，还没开始画就听见有同学说：嘻嘻，他等一下肯定会出丑。有的还说：真是胆小，什么东西都不敢去弄。有的说：哈，一定画不出来！我把他们的'话都当耳边风。我有时用笔，一点一点地画，有时挥笔素描，有时快速转弯，有时慢慢细描。我说可以了时，大家走来一看，栩栩如生的画呈现在大家面前，大家都夸我。耐心，让我成为一位好哥哥；耐心，让我画出一幅好画。这个闪光点让我更优秀了！我的闪光点作文2每一个人都有优点和缺点，我也一样。我的优点是——爱读书。读书是我最大的一个特点，特别是读小说《笑猫日记》。四年级的时候，我写的作文很乏味、很空洞，没有细节。老师就对我说：“你要想写好作文，就要多读、多背、多积累书上的好词好句。”升入四年级以后，我每天利用下课的时间来看《笑猫日记》，就连坐车的时候也要看书，上厕所也要拿着书读一读，看一看，再积累一下好词好句，划下来。因此，妈妈看到我的表现，也喜出望外。读课外书使我的学习进步，使我的作文进步，每篇作文都有内容可以写，而且我的作文不再乏味、空洞了，还经常受到黄老师的表扬和鼓励。每次黄老师表扬我的时候，我都非常得高兴。记得有一次，我去上补习班的时候，有一位同学问我：“王姝妍，请问一下‘昼出耕耘夜绩麻’的下一句是什么？”我想：我读过这个古诗，当然知道了。所以我满怀信心地脱口而出：“‘昼出耕耘夜绩麻’的下一句是‘村庄儿女各当家’。”那个同学问我：“你怎么知道的.？”我对那个同学说：“看书。”我就是一位爱读书的女孩子，这也是我引以为傲的地方，你们的优点是什么呢？我的闪光点作文3同学们，今天我们来仔细地认识一下自己，你能发现自己有哪些过人的‘闪光点’吗？老师意味深长地说。唉！老师怎么竟搞这些无聊的话题。像我宋卫军虽然平时在学习上是大智若愚，在思想上是龙腾虎跃，常有一些常人不敢有的举措，如果要找几个过人的‘闪光点’，却是件挺难的事儿。我自言自语地道。咕咕咕！该死的肚子开始唱起义歌了，那就赶快找闪光点吧咦！怎么到家里来了？难道放学了吗？我朦朦胧胧地想。咕咕咕！要命的肚子真的要造反了，去看看今天又什么好菜肴。我一边唠叨，一边快步来到厨房。仔细搜索了一遍以后，发现灶前的面盆架上挂着一条生肉。哈哈！爸爸真是对我关怀有加啊！今天又到了我一展生手的'时候，我一定要烧一碗香喷喷的红烧肉来打打牙祭。我的闪光点作文4我的闪光点每个人都有闪光点，我的闪光点是：做题时能独立思考，认真完成老师布置的作业。这个星期五的`晚上我和母亲正在玩儿，突然想起星期六上午的奥数课还有5道题没做呢！我赶紧拿出书开始做题。头三道题挺容易的，我很快做出来了。第四道题把我难住了，我在草稿纸上写呀，画呀，终于做出来了，但是带到题里检查又不对，怎么回事呢？我真着急！母亲对我说：“这道题不会做就先放一放，先做第5题吧！”开始做第5题了，但是这道题我也不会做，我思考了很久还是做不出来。父亲走过来对我说：“要不我给你讲讲吧！”我说：“不行！我要自己思考，自己做！”我把第四题又检查了一下，发现原先的思路是对的，只是在草稿纸上检查时出错了，找到错误（的原因）我太高兴了，赶紧把答案写到书上。第五题我又把上星期张老师讲的例题看了看，我发现这道题跟一道例题差不多，我终于想出怎么做了！虽然用了很长时间，但两道难题是我自己想出来的，我很开心也很自豪！我的闪光点作文5每个人都有闪光点，我发现了自己的闪光点并利用了它，取得了成功，我的闪光点——性格温和。上课铃响了，我坐到椅子上准备上课，同学们疯狂地跑着回座位。突然，“哗啦——”一声，梓焌碰到了我的桌子，作业本散落到一地，更可气的是还被他狠狠地踩了一脚，作业本上留下一个深深的脚印。我心中的怒火往上涌，这可是我心爱的作业本呀。我睁大眼睛深吸了一口气，又稍微眯上了一点眼睛，让自己心情慢慢平复一些。梓焌看了我一眼，又看了作业本一眼，连忙说：“对不起，我不小心