编写童话的作文精选编写童话的作文锦集10篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的编写童话的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。编写童话的作文篇1一个夏天的早上，小猪们在吃早餐，吃完了，三只小猪就出去玩，大哥说：这么多小鸟，我们就捉小鸟吧！有些小鸟飞到小猪的手那里，他们玩完了，就去采磨菇，采磨菇的时候猪大哥看见了一个巨大的磨菇，他就叫两个弟弟帮手。回家的路上突然遇上了大灰狼，他们跑呀跑呀终于跑回家了。大哥说：太好了，我们平安无事的回来了。猪妈妈知道了这件事后，以后都不给三只小猪自己去采蘑菇。小猪们都在房子里哭，连续哭了五天。第六天的'早上，猪妈妈一看到小猪们就晕了，猪妈妈醒来的时候已经是晚上11点了。三只小猪看见了妈妈这样很心痛就去了医生那里扶眼。早上猪妈妈醒了，小猪们也醒了，最后猪妈妈说：你们也长大了，可以自己去采蘑菇了，三只小猪高兴的跳了起来。三只小猪又去采蘑菇，又遇上了狼，大哥一拳就把狼打死了。猪妈妈知到了这件事后高兴的跳了起来。编写童话的作文篇2在饥饿的年头，为了安慰每一只野兽，狮子大王打算大摆筵席。——既邀了伟大的野兽，也邀请了渺小的野兽，各处的野兽都涌来了。谁不愿意应召而去呢？哪怕家里有东西可吃，我们也都爱享受一下筵席的口福的。却说土拔鼠、狐狸和鼹鼠拖拖沓沓的跑去，发现它们迟到了一个钟头，宴会已经开始了。狐狸不幸在这一天赶上许多紧要的事情，土拔鼠打扮得耽误了时间，鼹鼠却迷失了路。它们看见狮子大王的右边空着一个座位，心里想它们三个也许能凑付挤下了。“我的.朋友，你瞧那儿，”豹子跟它们说道，“虽然座位的确空着，你们要知道，你们是坐不下的；那是留给大象坐的，它会把你们推出去，或者更糟，它干脆坐下来把你们压烂。所以，如果你们不愿意空着肚子睡觉，就站在外边席子上吧；你们可以吃个够，因此要谢谢你们的命运不差。那个餐桌是为那就要来的客人们预备的，为那些庞大的野兽预备的，而你们却属于瘦小一类的；所以，如果你们不肯站着吃饭，那么，请便吧，回家去吧！”编写童话的作文篇3下雨了，雨下的很大，许多动物为了避雨都呆在家里，小猪妈妈也被困在自己家中，看着外面下的瓢泼大雨，小猪妈妈在家闲的发慌。拿起书柜上的一本书翻阅起来，书中的一句话引起了小猪妈妈的注意，“下雨天打孩子，闲着也是闲着，”这句俗语是怎么回事?什么意思。其它的.家庭都怎样教育孩子呐?小猪妈妈看着自己正在酣睡的孩子们，左看右看，唉!哪个都是妈妈所疼爱的宝贝，哪个都舍不得打。那就打电话问问其它的孩子妈妈都怎么做的吧!“喂，大黄蜂妈妈，下雨天，忙什么呐，是不是打孩子玩呐?”大黄蜂妈妈很惊诧：“我的孩子个个都是我的心头肉，心肝宝贝，哪舍得打啊。”小猪妈妈又打电话问燕子妈妈。燕子妈妈回答说：“我的孩子不用打，从小它们就志向远大，刻苦用功，认真学习长大以后就飞向远方，闯世界去了。根本就不用我操心。”小猪妈妈又询问野马爸爸打不打孩子呐?野马爸爸回答说：“我的孩子如果长大后，还恋在家中，依赖父母，不肯离开，对这种孩子，我就是要打的，对不争气，不学习，不用功，不长志气的孩子，我是要狠狠教训的。”小猪妈妈又给长颈鹿妈妈打电话：“你打不打孩子呐。”长颈鹿妈妈说：“孩子在不听话，犯错误的时候，我是要给它应有的教训的，让它们明白，行为举止是要符合规范礼仪的，犯错是要受到惩罚的。溺爱对孩子的成长是不利的。”小朋友，你的行为举止是怎么样的?符合规范礼仪吗?听父母的话吗?犯错误的时候，该不该接受教育，父母会打你吗?编写童话的作文篇4有两只青蛙身陷奶油之中。面对四周一片粘稠油腻，第一只青蛙绝望了，退却了，于是淹死了。而第二只青蛙却通过乱蹬乱踏这剧烈的搅动使奶油变为黄油，死里逃生。同样的遭遇，不同的`结果。正是第二只青蛙敢于向命运挑战，才驱走了死神，将生存的权力紧紧握在手中。这启示我，面对困境，不能其坐以待毙，不如奋起抗争！编写童话的作文篇5森林里要举行运水比赛，参赛者有小猪、小兔和小猴。比赛规则是：各选手用自己的方法，最快把终点处的半个西瓜皮里的水装满就胜出。随着大象一声鸣叫，比赛开始了。小猪摘来一张荷叶，用荷叶来盛水，好在多少能盛点回来，也是一个好办法。小兔呢？还有点小聪明，它把帽子摘下来，当作盛水工具。小猴看见其他选手都走了，还在慢悠悠地吃着香蕉，一点也不着急的样子。吃完香蕉后，小猴不慌不忙地拿来昨天捡到的竹篮子。看样子，它是想用它来盛水了。小猴飞快地打来一次水，可是到了西瓜皮那边的时候，篮子里竟然一点水也没留下。于是，小猴又试了一次，结果还是一样。就这样反复折腾了好多次。比赛时间很快就到了，其他人的'西瓜皮里都装满了水，就小猴一人没有成功。编写童