考点攻克四川遂宁市第二中学化学九年级上册期中综合训练试题（含答案及解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析正确的是A．生成物有3种物质B．反应物都是单质C．有一种生成物能够引起酸雨D．参加反应的两种物质分子个数比为1：22、属于分解反应的是A．B．C．D．3、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于原子的是A．B．C．D．4、科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物，其分子模型如右图所示，其中每个“”代表一个碳原子，每个“”代表一个氢原子，下列说法不正确的是A．该物质的化学式是C5H4B．该分子中碳元素的质量分数为93.75%C．相同质量的甲烷与该化合物中所含分子个数比是4∶1D．与甲烷相比，等质量的该物质完全燃烧时消耗的氧气更多5、化学反应前后一定不变的是A．物质的种类B．分子的种类C．分子的个数D．元素的种类6、属于化学变化的是A．酒精挥发B．苹果腐烂C．电灯发光D．切割大理石7、下列变化过程中主要发生物理变化的是A．光合作用B．食物腐败C．湿衣晒干D．纸张燃烧8、下列不属于氧气用途的是A．炼钢B．急救C．气焊D．灭火9、煤燃烧时排放出有二氧化硫等污染物，某火力发电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：，则X的化学式为A．SO2B．COC．CaOD．CO210、下图所示实验操作及现象可以得到相应结论的是A．AB．BC．CD．D二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放，实现CO2“零排放”。（1）“碳”排放。化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料主要包括煤炭、石油和______。对节能减排的建议可行的是______（填字母）。a．停止使用化石燃料b．推广使用光伏发电c．鼓励民众公交出行d．生活垃圾分类集中焚烧（2）“碳”吸收。自然界有多种途径吸收CO2。绿色植物通过______吸收CO2。风化的岩石如CaCO3粉末可吸收空气中的CO2和H2O转化为Ca（HCO3）2，该转化的反应类型是______；其中1molCa（HCO3）2中约含氢原子______个，含钙元素的质量______g。（3）“碳”利用。将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。以CO2和H2为原料，在一定条件可合成C2H6O和水，参加反应的CO2和H2的物质的量比为______。2、气体的制取及其性质实验是初中化学的基础实验，回忆有关知识，根据下图回答：（1）检查装置A的气密性的方法是__________，说明气密性良好。（2）实验室可以利用装置A和F制备并收集CO2，石灰石应放在__________；装置的连接顺序a→___________；实验过程中若需要暂时停止反应，最便捷的操作是__________。（3）实验室里，可使用B装置加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制备氨气，收集氨气不选择装置D和装置E，由此推测氨气的物理性质是__________。（写一条）3、用如图装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验。（1）实验现象是：剧烈燃烧，______，放出热量，生成黑色固体。（2）该反应的化学方程式是______。（3）水的作用是______。4、结合下图实验，回答有关问题。（1）实验A中，通过______现象说明可燃物燃烧需要温度达到着火点；（2）实验B中，待火柴______时将铁丝伸入集气瓶；（3）实验C中，证明二氧化碳的化学性质是______；（4）实验D中，点燃氢气的实验现象为______。5、有关水的实验装置如下图所示：（1）化学课上同学们分组研究的水净化及组成。①其中一组同学用图1所示装置过滤浑浊的池塘水，下列操作中规范的是__________（填序号）a.滤纸边缘高出漏斗边缘b.将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁c.玻璃棒下端轻靠三层滤纸d.用玻璃棒搅拌以加快过滤速度②向过滤后的水中加入_________，以除去水中的色素和异味；③为鉴别过滤后的是硬水还是软水，可取样，加___________来检验；生活中可用_________的方法使硬水软化，并起到杀菌消毒的作用。（2）图2为水电解器，该反应的符号表达式为：__________，该实验说明了水是由_________组成的。（3）水和过氧化氢含有相同的元素，但化学性质不同，原因是__________。6、现有白磷、氧气、一氧化碳、氧化铜，盐酸溶液、高锰酸钾，大理石等七种物质，请从