农村小学数学师生互动研究的中期报告尊敬的评委老师，大家好！我是XXX，来自某农村小学，现负责数学教育方面的教学工作。本着实践探索的目的，我们进行了师生互动研究，并取得了一些初步成果，现在向各位评委进行中期汇报。一、研究目的我们的研究目的是通过师生互动的方式，探索一种适合农村小学的数学教学方式，以提高学生的数学学习兴趣和成绩。二、研究内容1.师生角色转换我们经常会让学生担任教师的角色，让他们带领同学解决问题，并且给他们一定的掌控力。同时，我们也让教师担任学生的角色，让学生主导教学过程。这样，学生可以有更多的机会掌控教学过程，教师则可以更好地了解学生的想法，了解他们的疑惑和困惑，从而更好地解决问题。2.问题解决我们鼓励学生提出问题，并通过小组的形式对问题进行探究和解决。这样，学生可以在团队中进行思考，探究问题的本质，并协作解决问题，这种方式可以更好地帮助学生理解数学的概念和思想。3.应用数学在教学中，我们注重将数学应用在实际生活中，让学生能够理解数学与实际生活的联系，也让他们进一步认识到数学的实用性和重要性。三、研究成果通过这种师生互动的方式，我们发现学生的学习兴趣得到了提高，学习成绩也有所提高。同时，教师也更好地了解了学生的想法和疑惑，更有针对性地进行教学，让教学效果更为显著。四、未来计划我们将继续进行研究，探索更多适合农村小学的数学教学方式，并总结出更多有价值的经验。同时，我们也将分享我们的研究成果和实践经验，与更多的教育工作者交流。