配班教师个人工作总结大全5篇配班教师个人工作总结1开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝,竟让自己的脚步如此匆忙.现将半年来工作总结如下：1、以平常心来平等的对待每一名幼儿高尔基曾经说过：“谁爱孩子,孩子就爱他.只有爱孩子的人,他才可以教育孩子.”我们也总是在说,要做好一名幼儿老师,最基本的素质就是要有爱,用心去爱每一个孩子.面对孩子我总感觉人好象上了弦一样,有做不完的事情,所以,有些时候会忽略孩子的一些感受.记得一次我带着孩子们去操场户外活动.几个孩子争着来拉我的手,不知道为什么,我很心烦的摔开了他们的手,一个人往前走.当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴,低着头,脸上没有了最初的笑容,我突然被孩子们期盼的脸所震动.好象给我有些麻木的神经重重的一击.我连忙招呼：“快来,快过来,我们一起去!”也正是这件事这让我明白,孩子们时刻都需要老师的爱.老师要以自己一颗平和的心、温暖的手,慈母的爱,把快乐和幸福传递给每一个孩子,不要因为外界的一些干扰而伤害了他们的心.2、观察了解在先,介入指导在后,使每个幼儿都有所提高区域活动是孩子们最高兴的时候,在他们自由活动的过程中,我开始认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题.一次,我发现在益智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来,于是我在一旁进行观察,原来孩子们一直在争论拼图的位置.“是不会摆放,还是有其他的原因?”我也在问自己.后来经过自己的亲身体验,我发现：因为拼板太小拼的图片太大,在拼搭时会出现位置不准确的现象,因此孩子们会相互争执.当时我真的很庆幸自己没有去发脾气,贸然的停止他们的游戏.3、关注孩子的个性教育,让家长满意、放心幼儿鲜活轻纯如初升的太阳,他们意味着未来,展示着希望.幼儿身体与心理的和谐健康,是我们共同的期盼.而教育孩子不仅是老师的事情,也是家长的责任.和家长沟通是我最头疼的问题.我努力把他们看作是自己的老朋友.因为学期初的几个月中工作紧张,和家长相互交流的机会少.我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况,同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地开展工作.通过了解,我发现.有些家长还是缺乏教育意识.一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性.在工作中还存在着许多不足,针对这些不足,我有以下两点想法：1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象.2、继续学习“快乐与发展”指导用书,并深入研究幼儿用书,挖掘其潜在教育目标,使幼儿更好的获得发展.我相信只要我找到了方向,并坚定的走下去,就一定会有所突破,有所成功!配班教师个人工作总结2俗话说的好：光阴似箭,日月如梭.时间过得真是好快哦,就这样一个学期又过去了.回头想想这个学期,还算勤劳的我积极做好领导和主班老师分配的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报：这学期我担任了学前三班的配班老师.作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合主班老师和保育员做好幼儿安全及教学工作,在学前三班是我和廖老师一起管理班级工作,我们两人是第一次搭班,在管理工作中,我们两人也互相适应着对方的管理习惯.在教学工作中,我注意做到以下几点：1、坚持听课,注意学习其廖老师的教学经验,努力找摸索属于我的教学方式.2、每天备好教学教材,欠缺的及时补上,不耽误老师的教学时间3、注意观察幼儿各种学习上的变化.方可及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导.保育工作：在保育方面,一向粗心的我,经过努力和改进,已不断有所进步,我根据以往的经验认真地工作.早上接时,我会主动向家长询问幼儿的身体状况.一天好几次检查,不时会用手摸他们的头和观察手,脚,口,全面观察幼儿的身体状况,预防传染疾病.一发现幼儿有不适,就马上打电话通知幼儿家长幼儿的情况.早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或往后背垫放毛巾.午睡时,根据天气变化适当教育幼儿擦汗,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被.一天好几次检查,不时会用手摸他们的头和观察手,脚,口,全面观察幼儿的身体状况,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长.一个班的工作能否得以顺利,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合.特别在学前班,幼儿要学习的知识也相对要深和多.这是家长比较担心,紧张的.自然对我们老师的要求也比较高.为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通.我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的学习情况.2、定期与家长电话了解.这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切.3、让家长参与到我们