部编本一年级上册《秋天(qiūtiān)》单元教学目标1.认识(rènshi)38个生字、9个偏旁和1个多音字；会写14个字和5个笔画。2.正确朗读课文，读准字音。感受四季之美，激发对大自然的喜爱之情。认识(rènshi)自然段。3.仿照例子，积累和拓展带叠词的“的”字短语；仿照课文说说自己喜欢的季节。4.背诵《小小的船》《江南》《四季》。口语交际教学(jiāoxué)目标能向他人做自我介绍，并能引起话题。知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。语文要素：1.朗读2.认识自然段3.认识首次(shǒucì)出现的偏旁语文(yǔwén)要素：朗读语文要素：朗读学习(xuéxí)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。低年段的语文教学要将指导学生正确、流利地朗读课文作为语文学习的重要任务。读正确就是能读准字音，读出轻声、儿化等。读流利就是不单字读，要努力做到连词读，不丢字、添字，能正确停顿等。作为本教材的第一个课文单元，从一开始就要重视朗读基本功的训练，提醒学生用普通话朗读，读准字音，重点读好“一”的不同读音。要重视教师的范读作用，采用多种方式(fāngshì)引导学生充分朗读，通过倾听、模仿和比较，不断提高朗读能力。语文要素(yàosù):认识自然段语文要素:认识首次(shǒucì)出现的偏旁识字(shízì)与写字阅读(yuèdú)与积累表达(biǎodá)与运用识字(shízì)与写字课例学习(xuéxí)1秋天(qiūtiān)教学(jiāoxué)过程教学(jiāoxué)过程教学(jiāoxué)过程教学(jiāoxué)过程作业(zuòyè)设置感谢您的观看(guānkàn)。