2023年高中班主任实习工作总结2023年高中班主任实习工作总结从2023年9月25日至12月15日，我在吉林市第十二中学高二八班进行了为期三个月的实习。这三个月的实习生活里，原班主任胡老师和其他科任老师给予我莫大的帮助与支持。在胡老师的言传身教下，我学到了很多书本上没有的东西，真正地把在校所学的知识付诸实践。在实习初期，我觉得班主任工作可能会是非常繁琐与枯燥无味的，特别是在新课标的影响下，无形中觉得，压力非常大。在担任高二八班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子接触中得到的快乐与欣慰，把理论付诸实践，在实践中成长，是我受益匪浅。为了把握这次难得的实习机会，走上实习岗位，我便全身心投入工作。在我第一天走上讲台的时候，为了拉近我与学生之间的距离，我首先做了自我介绍，因为，沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。等我介绍完自己，我问学生:你们听完介绍，印象最深的是什么学生们各自发表了自己对我的看法。然后，我叫学生们也分别做了自我介绍，首先叫他们介绍自己的姓名，然后介绍自己的爱好，特长等等。通过我们彼此的介绍，效果非常不错，顿时感觉我们已是相识已久的朋友。在实习过程中，我以身作则，认真负责地教导学生，按照在职教师的标准来要求自己，每天早上7点50分、中午12:20前到达教室，每天下午四点到教室外进行课程答疑。生活中，我深入了解学生的学习情况，帮助并解决学生的学习困境。在课堂中倡导在快乐中学习、在思考中进步的原则，有激情、有创新地创设民主和谐的教学气氛，建立平等互动的师生关系。我一直注重从实践中积累经验，为将来从事教育行业作准备。在班主任工作方面，首先我认真学习《中小学班主任工作条例》，明确班主任工作的具体内目的要求，同时向原班主任学习，协调开展班级管理的日常工作。接着认识本班全体学生，从各方容、面了解班内基本情况，了解学生干部的工作能力，积极参与班级的各项活动，逐步了解全班学生，同时深入了解个别学生的学习情况、思想状况、个性特点、行为习惯等，有的放矢地进行教育和引导。然后在彭老师的指导下，在原班主任胡老师的指导下掌握班级情况，确定近期工作内容，拟订班主任实习工作计划，并交给原班主任审批后执行。实施过程充分准备，注意每一个环节的可行性，保证工作顺利进行。生活中，努力把自己当成学生中的一员，融入到学生的学习、生活和活动中。既是学生学习生活中的伙伴和知心朋友，又是学生活动的组织者、参与者和支持者。切实做到关心每一位学生，做好每一件事情，争取每一次的成功。工作之后，我正确估计工作效果和优缺点，做好实习班主任工作总结。在实习期间我们参加过辩论赛、合唱比赛以及主题班会两次，主题分别是“银杏文化节”和“诚信考试”。这些都很好地反映出我们班的较强的凝聚力和优秀的班风。在当实习班主任的过程中，我从原班主任胡老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益匪浅。胡老师的教导方式很特别，他在教育学生的时候像在闲聊，事实上是在暗暗地教育。曾听一位教育家说“最有艺术的教育方式就是你在教导学生时学生并不知道你在教训他”，我想胡老师的教育方式就是那种了。我们高二八班是文科的普通班，但是学生学习非常自觉和努力。很多事情他们会在班主任指点之前独立完成。面对这么一群高素质的学生，我既高兴有担忧。高兴的是我的实习班主任工作肯定很轻松，因为他们已经做到非常好了，担忧的是我怕自己做不好，影响班级的效果。所以在实习的一个月中，我自己摸索了一套我自己的教导方法。在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如:我会细心批改学生的礼记，把学生在札记中的心事记录一一下来，记录下他们提到的有关家庭的情况、学业的喜忧、朋友的交往、对问题的看法和性格特点等等。现在针对我的实习情况，作一班主任工作总结，如下：一、严于律已，为人师表班主任教师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”。我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归。在各个方面做到严谨、一丝不苟。在我的影响下，学生也一致向我看齐，我觉得尤为欣慰。这让我意识到要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级始终保持着班风正、学风浓的面貌，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。二、把握时机，促进了解初到不久，我从班主任处要了一份学生的花名册。无论平时聊天、上课还是批改作业、试卷，我都细心地观察每位学生的思想动向。我很快地去走访了她们的宿舍，参加他们的课外活动，例如，辩论赛、出墙报等一系列丰富多彩的活动，增进了我们的情谊。他们共处的时候，我时