最新五月份工作计划小班(汇总12篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-09 格式:DOCX 页数:20 大小:46KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

最新五月份工作计划小班(汇总12篇).docx

最新五月份工作计划小班(汇总12篇).docx

预览

免费试读已结束,剩余 10 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

最新五月份工作计划小班(汇总12篇)计划可以通过合理安排和目标设定,提高我们的工作和学习效率。要制定一个较为完美的计划,首先需要明确自己的目标是什么。计划可以帮助我们充分使用我们的时间和能力。五月份工作计划小班篇一教育工作:在石头大玩家这一主题中,我们以“石头”为主要学习材料,以“玩石头”为脉络设计了各种各样的学习情境,在丰富多样的活动中,幼儿萌生了对石头的兴趣,发现毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“宝贝”。下雨的日子,就是引导幼儿在雨天里寻找快乐,充分体验、感受雨天带来的乐趣。与此同时,幼儿也了解了雨,了解了天气的变化,培养了乐于观察、乐于发现的科学品质……“下雨的日子”也会使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。保育工作:洗晒幼儿的被褥,减少一条褥子。继续做好传染病的防治工作。提醒幼儿出汗了要及时洗澡换衣,勤洗头换鞋,继续做好幼儿午餐习惯的培养。孩子学习如何穿雨衣、雨鞋,学会正确使用雨伞。环境创设:将幼儿收集来的石头布置成石头展览,供幼儿欣赏、触玩,并随时丰富展品。在墙面张贴各种各样石头的图片,展示各种石制品。将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。鼓励幼儿将自己的心情告诉“晴雨娃娃”。临近六一儿童节,幼儿用自制的彩带、花环等装饰活动室,感受节日的气氛。家园共育:与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品。和孩子上网查阅有关石头的图片、图书,了解各种各样的.石头,扩展经验。和孩子一起收集不同色彩的石子,清洗干净并放进罐内。将罐置于阳光可以照到的地方,观察反射的颜色。雨天里,带孩子去拍摄有关雨天的照片,丰富孩子的经验。与孩子一起关注每天的天气预报,鼓励幼儿细致观察雨天的变化。其他:五月份工作计划小班篇二目标。健康。领域。练习合作蹲走,能听从口令协调一致行动。能用纸棒准确击球。了解日常生活中受到伤害时几种常见的自救方法,增强自救意识。练习快跑和追逐跑,发展幼儿奔跑能力及动作的灵敏性。能助跑跳过高度为30——40cm的橡皮筋,提高跳跃能力。龙舟划起来。击球入门。受伤了怎么办(一)(二)。贴人儿。勇敢地小红帽。语言。领域。1、理解作品中人物的心理变化,感受故事情节的神奇浪漫有趣。2、喜欢欣赏寓言故事,了解狐狸狡猾、奸诈和乌鸦爱慕虚荣的性格特点。3、了解小蚂蚁在书本上的神奇经历,感受故事的神奇和有趣。4、理解在对换节里的大人、小孩互换角色后,给城市带来的影响。馅饼里包了一块天。乌鸦上当。绘本:书本上的蚂蚁。绘本:对换节。社会性领域。了解不同职业劳动者的特点,知道他们的工作与人们生活的关系。在游戏中了解常见的节日,知道人们在节日中的活动。知道六一国际儿童节是全世界小朋友的节日,了解一些国家独特的`庆祝儿童节的方式。我爱劳动者。对对配。世界小朋友的节日。科学。领域。5、学会按正确的笔顺及位置书写数字。进一步认识区分人民币,运用20以内加减方法进行购物游戏。学习使用钱币,了解1、2、5角及1元钱币的价值,懂得等换的关系。能根据画面中水平线在船体上的位置,推理出船的主人。学习看日历,知道一个月大约有30天,4个星期,每个星期的天数及名称。6、学习用折纸和手工的方法制作风车。写数字(一)。认一认。换钱。谁是船的主人。日历。风车。艺术。领域。音乐。1、能体验和创造性的表现人物不同的情绪及表情,体验音乐游戏的快乐。2、学习用乐器演奏表现乐曲雄壮有力的气势。3、感受歌曲的旋律,理解歌曲的内容,创造性的表现角色不同的情绪和情感。4、学唱歌曲,能唱准切分音和浮点音符,体验节日的幸福和快乐。美术。发现蝴蝶翅膀上花纹的特点,感受蝴蝶对称、均衡的美,尝试设计。学习彩绳造型中由外向内绕帖、由内向外绕帖、按轮廓绕贴的方法。音乐游戏:我快乐。打击乐:中国人民解放军进行曲。小狗抬花轿。快乐的六一。美丽的蝴蝶。彩绳造型。五月份工作计划小班篇三1、组织幼儿认真绘画,参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。2、组织好幼儿进行“六一”体检。3、按时出好家长园地栏。4、班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册,创设好主题墙饰。主题目标:引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的`兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。主题目标:引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。2、带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3、与孩子一起给气球充气,直接了