教育和体育局2021年教育督导工作总结暨2022年度督导工作计划.b1{white-space-collapsing:preserve;}.b2{margin:1.18125in1.1020833in1.3777778in1.1020833in;}.s1{font-weight:bold;}.s2{color:black;}.s3{font-weight:bold;color:black;}.p1{text-align:justify;hyphenate:auto;keep-together.within-page:always;keep-with-next.within-page:always;font-family:宋体;font-size:12pt;}.p2{text-indent:0.33333334in;text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;}.p3{text-indent:0.33472222in;text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;}.p4{text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;}X年我区教育督导工作以新时代中国特色社会主义思想为指导,严格贯彻落实教育督导条例,以推进区域义务教育均衡发展、完善中小学校责任督学挂牌督导工作制度为重点,在探索中谋求督导思路的新突破,积极助推我区教育高质量发展.一、2021年教育督导工作开展情况（一）完善责任督学挂牌督导管理体制机制.按照“全面覆盖、分片负责、推动工作”的原则,X区教育督导室在局属学校原先X个责任督学基础上,将全区X个镇、街道划分为X个责任片区,每个片区设分管领导和联系人各X名、X个责任督学.每个责任片区管理X个左右单位,涵盖所有公办和民办中小学校、幼儿园,每位责任督学负责X-X所学校（幼儿园）.推行“区教育督导室统筹指导、责任片区自主管理、责任督学具体实施”的三级管理体制,充分发挥责任片区在督学挂牌督导工作中的作用.（二）明确责任片区及责任督学的工作职责.依据督导室月初下达的督导任务,联系人负责汇总所在片区责任督学每月入校（园）督导记录,列出片区内学校问题清单,督促学校整改的同时将重要问题及时上报,教育督导室遴选反馈问题,如需区级层面落实的提报区领导协调解决.责任督学要按时参加督导室组织的联席会议,开展工作交流,汇报工作进展；积极参加学习培训,及时参与“问卷星每月问答”等活动,逐步提升督学业务水平.各责任督学要对挂包学校教育教学工作存在的重点、难点问题深入调查研究,及时提报片区分管领导,共同研究制定工作措施,帮助学校尽快解决落实.（三）实行责任片区及责任督学“工作清单管理”.片区责任督学采用“清单+随机+公开”方式开展专项督导和经常性督导.责任督学每次督导须依据区教育督导室制定的督导清单,采取随机检查方式开展督导,每月每校（园）不少于X次.督导结束,联系人将该片区发现的问题及时汇总整理,列出问题清单,现场反馈学校,并同期上传市教育督导信息管理平台.八个片区每月汇总各自片区内责任督学督导及学校问题整改情况,月末报区教育督导室存档备查.（四）以督导压实“双减”和“五项管理”工作.依托责任督学挂牌督导,X区教育督导室将“双减”和“五项管理”落实情况作为X年责任督学首要督导任务,列入挂牌督导“每月一主题”内容.各责任督学、常驻式督学对照“五项管理”实地督导要点及相关文件要求,自X月份以来,采用校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式,每月至少到校（园）督导一次,实现辖区内所有中小学校常态化督导全覆盖.同时加强督导结果应用,将“双减”和“五项管理”落实情况作为X年对学校办学水平绩效考核的重要内容,指导、督促各级各类学校全面贯彻落实“双减”和“五项管理”政策要求.二、2022年工作计划（一）强化责任督学依法履职.充分发挥责任督学职能作用,围绕教育热点、难点、重点问题适时开展经常性督导.切实加强对中小学校的监督、检查、评估、指导、服务,实现督导工作重心下移,重点关注各类教育短板环节,及时发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题,回应社会和家长对教育方面的诉求,以推动学校进一步端正办学思想,规范办学行为,提高教育教学质量.（二）着手推进区域义务教育优质均衡发展.一是制定优质均衡发展评估方案.按照省市义务教育优质均衡发展督导评估办法,建立完善区域义务教育均衡发展督导评估体系,制定督导评估方案,明确时间表和路线图.二是开展优质均衡发展自评工作.启动我区义务教育优质均衡发展监测工作,分析义务教育学校“差异系数”