寻找幼儿园母亲节亲子活动方案（优秀22篇）4.方案的制定需要考虑问题的各个方面和可能的影响。制定好的方案需要充分的沟通和协作。不同领域的成功方案展示了创新和发展的力量，值得我们学习和借鉴。寻找幼儿园母亲节亲子活动方案篇一1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;。3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日;。全班幼儿及家长。2个小时。教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。家长通知。亲爱的家长朋友，您好!又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。亲子互动益智游戏。全班幼儿及家长。多功能厅或本班教室。一、入场、秩序安排：背景音乐：轻柔的音乐。活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。二、表演舞蹈我爱你。活动音乐：妈妈我爱你。活动准备：统一服装。活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。三、致辞：今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。四、欣赏童话受启发。活动名称：小乌鸦爱妈妈。活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的'妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。寻找幼儿园母亲节亲子活动方案篇二活动目标：1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。时间：5月6日周五。地点：共享空间。(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏。(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历。(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱。幼幼、低幼组：时间：5月4日---5月6日周三至周五。(一)母亲节礼物diy(手工制作)---亲亲我的好妈咪。(二)母亲节绘本齐分享(语言活动)给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。(三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈。中幼、高幼组：时间：5月4日---5月6日周三至周五。(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)。(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：爱的奉献、感恩的心等。(三)母亲节绘本齐分享(语言活动)给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。(四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。寻找幼儿园母亲节亲子活动方案篇三1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他x的情感。2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。3、感受妈妈养育自己的辛劳。1、一定数量的水果、果盘、牙签。2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。3、音乐磁带感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈任选两首。1、谈话导入活动：师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有他x的节日。小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。大家就以最热烈的掌声欢迎他x的到来吧……。2、谈妈妈、说孩子。（1）老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。（略）。（2）请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他x的爱和照顾让我们感