品味人生作文精品多篇【导读】品味人生作文精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。品味人生作文篇一“沉郁澹雅之思，离坚合异之谈”，我的名字源自南朝梁代文学家任昉的《〈王文宪集〉序》。细细想来，虽然它与我的个性略有出入，但与我的爱好倒是若合符节。五六岁时，我便喜欢举着一张印有文字的纸片，跟在大人身后大声朗读。再大一些，便尝试着自己写一些东西。写作其实是件非常有趣的事。亲手写在方格纸里歪歪斜斜的字，每一个笔画都渴望跳出束缚；却在印刷后变成了工工整整的铅字，一个个乖乖地待在纸页行列之间，字字句句都散发出诱人的气息。每一次写作都是一次成长，有时去整理一些过去写下的文字，重温尚带着生涩的故事，虽总不禁哑然失笑，“悔不当初”。可一旦沉静下来，却又无比怀恋，因为再也写不出那样的文字了。“文章本天成，妙手偶得之。”讲的怕就是这个道理吧。文字再多，排列组合的可能性再繁复，即使它是一个无穷无尽的天文数字，可对于每一个个体而言，所能撷取的部分也许已是“命中注定”。不同性格、不同年龄的人，都会从这样浩如烟海的可能性中去发现，去寻觅。与其说我们是文字的创造者，不如说是发现者。于是闲暇时我总爱去“知乎”这样的地方转转，去感受不同领域不同层次的思想的碰撞。浩瀚星宇都是在碰撞中诞生的，更何况是一篇小小的文章呢？除此之外，围棋是我的另一个心头好。“一生二，二生三，三生万物”，正是围棋的宇宙观。尺余见方一块棋盘，黑白分明二色棋子，“金角银边草肚皮”三处落脚点，便演化出了尘世万千，应有尽有。虽然不似象棋那般，通过棋子与棋子间的纵横捭阖、左右腾挪便直观可见战局之激烈，但每一手落子都是一种力量的积蓄，最终将对手缓缓引入自己编织的“陷阱”。因此，这样的战场没有莽夫的角力，只有智者的运筹帷幄。我正是享受这样的宁静与快乐，于窘境中反杀，更是一种美妙的体验。行到水穷处，坐看云起时。世界的确很大，但我们不可能时时刻刻徜徉于山水之间，那就让我在文字的海洋、纹枰的世界里，品味人生的云卷云舒吧！阅读经典品味人生篇二读万卷书，行万里路。今日读了郑杰校长《给教师的一百条新建议》后，感觉耳目一新，发人深思。这本书是我们今后教育教学中的行动指南，也是一位治学严谨的良师益友。作者言语朴实，内涵深厚，他站在一定的历史高度从学校生活的方方面面，角角落落详实而又精辟地概括了教师，学生，社会等存在的问题，并及时分析，找出症结，对症下药，收到了良好的教育效果，这给我们的教学工作以很大的启迪。全书共分四部分，即教师作为一个完整的人，教师作为一名称职的员工，教师作为一名理性的教育者，教师作为一种自由职业。它从不同的侧面阐述了教师所担当的角色，以便更好的适应不同的教学工作。全书有一百个条目，每个条目里都有一个生动有趣的故事，每个故事里都寄托着一种思想，一个理念，一个梦想。其中教师要有精神空间一文，言辞朴实无华，用辩证唯物的观点对教师职业进行了定性的分析：当教师不是赚钱的营生，在这行业中又不习惯于说“恭喜发财”等。这就说明了教师行业的特殊性，在社会多元化大变革的今天，面临许多挑战，如观念的更新，知识结构的变化，教学技能的改进，师生间代沟的拉大，新教学的尝试，日益凸现，以及快节奏的工作方式都在强烈的敲击着教师们的身心，为应对这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可观的笑意，使教师身心疲惫。在这种情况下，教师坚守人类精神家园的责任愈是显得尤为重要。教师的劳动得到社会的认可，那自然是很欣慰的，然而教师也应享受生活，并非苦行僧。不仅在物质方面寻找乐趣，感到满足，更主要的是打开自己所有的感官，给自己放松一下，去做自己喜欢的事，去品味自己的收获和快乐。如果每天卷入无穷的争吵和烦恼中，那只能被生活所抛弃，他的生活也就毫无意义了。由此我们体会到：不管做什么都要用心善待，用宽阔的胸怀海纳百川，那你的一生是最富有的，你的事业将是最辉煌的！品味人生作文篇三在我童年的记忆里，我是不爱吃糖的，大人虽然觉得糖果太过甜腻，但总是会觉得孩子是喜欢吃糖的。所以每每遇到大人给我买糖时，我的摇头，总是让他们有些意外。久了，也不是什么大事。可是，让我想不到的是，长大的我，是爱吃糖的。虽然也不知道是个什么情况，但是确实，当我慢慢长大，家里买糖的次数多了些，我在不知不觉中，爱上了吃糖。不仅如此，我还会自己拿着零花钱，时不时去买一两个糖来吃。甚至连我自己都没有察觉这回事。也就只有当我拿起糖果，一个一个往嘴里送的时候，妈妈的感叹，才让我想起，从前，我是不爱吃糖的。当我真正清醒过来，才想到，其实，我终究也不是不爱吃糖的人，我这样想着，将糖果塞入嘴里，不知所味。小的时候，家里并不是多有钱，甚至是很贫穷，不仅是和亲戚家人比，更是和大部人比较来说，我们家，都是比较清苦的日子。那个时候，日子自然也不好过，虽然爸妈总是尽力让我过好，什么都不