信息技术教学工作计划小学信息技术教学工作计划小学时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的信息技术教学工作计划小学，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。信息技术教学工作计划小学1新世纪,信息技术将成为更新最频繁、发展最迅速、影响最广泛的科学技术之一。为了适应科学技术特别是信息技术高速发展的需要以及迎接经济全球化的挑战，我们要把注意力放在培养学生的各种能力上。为此，从小学好计算机就成为学校工作的一项重要任务，为使每个小学生掌握有关计算机的知识特制定计划如下：一、教材分析：小学“信息技术”教科书共分三册，六年级学习第三册。今学期学习第三册下。本册分为三个单元：神奇的LOGO王国；算法思想初步；信息技术的初步。二、教学目标和任务目标是培养学生以下几种能力：1、操作能力：（1）学习一些计算机的基本操作方法。（2）学习常用软件的使用方法。（3）学习怎样利用计算机辅助于其它学科的学习。2、思维能力：利用常用的一些操作软件培养学生的归纳概括能力、分析综合能力、推理能力。3、想象能力：根据画图过程想象图画的样式等。4、创造能力：指导学生利用计算机创造出优美的图画，优美的音乐等。三、学生情况分析：学生活泼开朗，大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说两个班整体学习风气欠浓厚，上课不能专心听讲，积极动脑，主动大胆的回答问题。但大部分同学学习态度端正，学习目的明确，上课积极动脑，遇到不懂的问题能主动问老师，勇于发言，勤学好问，是班里的学习标兵。从以前的.学习情况来看，大部分学生学习认真，积极动脑动手，掌握了许多计算机的基本知识，本学期要在他们原有的基础之上，加深对计算机的认识熟练掌握计算机的基本操作，掌握用电脑使用的技巧，掌握LOGO和算法思想的一些基本操作。四、教学措施：1、充分调动学生学习微机的积极性，首先让学生对这门学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。2、采取边讲解，边上机实践的原则，做到理论联系实际的原则。3、对于学生操作中的故障，教会学生处理的方法。4、加强备课，特别是上机课的备课与准备工作。5、发挥更多的自然优势搞好教学。6、发挥学生的好动性充分利用课余时间上机。7、利用优生指导差生的方法进行教学。五、教学进度：教学进度课号内容课时周次一走进LOGO王国21-2二23-4三25-6四省时省力来画图37-9五美妙的万花筒世界310-12六奇妙有趣的新本领313-15七大小图形轻松画316-18八美妙动听的LOGO音乐319-21九算法的概念31-3十算法的实现34-6十一五彩的信息世界37-9十二什么是信息技术310-12十三身边的信息技术313-15十四信息安全与信息道德416-19六、教研专题:信息技术与课程整合信息技术教学工作计划小学2一、指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。二、主要工作（一）加强队伍自身建设1。明确人员分工，加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的.'器材借还及其他相关业务考核制度，及时记载，积累数据。2。要把信息中心建设成一支学习型的团队，所有成员要在学习的氛围中，一起探索，共同成长。具体措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房。内容有flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。（二）极开展教学研讨1。信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。在“备课—听课—口头评议—书面评议—再次集中交流—形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。2。组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。3。配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关的服务工作。（三）提高设备使用效益1。加强学校电脑的管理。为节约维修成本，对电脑和常见故障，我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决。2。继续建设好教学资源库。通过培训，引导广大教师用好现有的教学资源。及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。具体征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教