赞美公司的两首诗第一篇：赞美公司的两首诗《沁园春·**公司》红山崔巍，英金水秀，天宝物华。观蒙东大地，能源璀璨。Xx公司，美誉名声。安全生产，节能降耗，欲与金牌比对标。看今朝，创运行纪录，竞赛称骄。企业和谐如家，聚八方英豪展才华。想百业兴衰，系于一线；万家灯火，分外攸关。工业用汽，居民取暖，甘为社会献热源。待明日，绘二期宏图，再谱新篇。我爱你京能我爱你京能你是风之子，巨大的羽翼在风中舞蹈是水之灵，旋转的水轮似与蛟龙嬉戏是火之魂，胸膛里的火焰蕴藏着无穷能量你乘风之力，借水之势，运火之能创造光明奇迹，送去人间温暖我爱你京能你在宁夏之川，红山脚下，唱响蓝色梦想你在岱海湖边，太阳宫邸，描绘绿色美景你打造蒙东基地，发展草原风电新能源你置业蓝色理想，开发京能·天下川我爱你京能你搏击金融风暴，控成本，攻坚创效你帮助地震灾区，伸援手，大爱无疆我爱你京能爱你以人为本，追求卓越爱你朝气蓬勃，蒸蒸日上我爱你京能爱你以精博大，跻身五百强我爱你京能爱你光辉灿烂的美好明天！第二篇：诗两首第一单元诗两首雨巷戴望舒教学目标：1、朗读品味，咀嚼诗歌语言，深入意境，把握意象的象征意义。2、激活学生感知、想象、体验、认识等潜在能力。教学准备：录音机及磁带，雨巷图片。教学过程：一、分角色朗诵，创设情境，导入新课（男生1）：你说你曾一度迷失在无边的诗海，寂寞地被困在冷冷的雨季，只因在雨中相遇的那个撑着油纸伞的女孩，只因伞下那双透明闪亮的双眸，嘴角轻含的淡淡忧郁，呵！结着丁香一样幽怨的女子，竟使你许久不曾开启的心房，如花般静静地绽放。（男生2）：哦，女孩，你难道真是从中翩然而至，在这寂寞的雨季来唤醒我沉睡已久的心灵。要我怎么形容你的清纯与美丽，如果你瞬间消失，我也不会惊奇，因为你的出现已是奇迹。如果你真的就此消失，我会于古朝的画中寻你，于幽幽的池边画你，尽管我色彩的笔天边勾勒你丁香花一样的心事。（女生1）：轻轻的，我穿过雨巷，穿过绵绵的情诗，就这样来到飘浮着丁香花淡香的雨季，你不必惊讶，也不要多问，我只想跳出发黄的诗页，我只想在丁香花盛开的雨季，重温在深巷中徘徊的忧郁。尽管它只会存在于这个雨季。（集体）：是谁，曾经用美妙的文字，叙我成温柔忧郁的佳人；是谁，用甜甜的木萧，奏我出丁香一样的芬芳；是谁，用流音的古筝，弹我成千年的红颜知音。（师）：呵，丁香般的女孩，那是你转身离去时的那一声幽幽的叹息和你明亮的眼眸中那一层淡淡的忧郁，它们已经幻化成永不消失的身影，永远留在了每一位爱诗人的心里！好，让我们一起走进戴望舒的《雨巷》，一起走近那丁香般结着愁怨的姑娘！二、朗读感受，深入鉴赏，把握基调1、集体朗读，初步感知诗歌的情感基调。问：读完全诗，你最强烈的情感体验是什么？（忧愁的，哀伤的）讲解：是的，诗中没有大江东去似的慷慨豪迈，也没有涓涓细流似的轻快明丽，而是笼罩着一层淡淡的忧愁。那么，我们该用怎样的感情基调去朗读呢？（低沉的，感伤的）请一生朗读，读出感觉；请大家评价，能否体现感伤忧愁的感情基调2、分析意象，深入赏析。⑴问：诗歌为什么会让人感到忧愁呢？通过什么表现出忧愁？启发：我带着感伤忧愁的心情独自徘徊在哪里呢？——雨巷“我”的心情与活动的环境——雨巷有什么相通的地方呢？——作者幼小时住在杭州大塔儿巷8号。他小学、中学走的都是长长的青石板路。这是种优美的意境。小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙的细雨，意境更是充满了朦胧美。从色彩基调来看，雨巷属于暗色调，而且是在雨中，与我的心情一样都是灰暗的、阴沉的。请用诗化的语言来描述一下这个环境：细雨斜飞，暮色苍苍，雨声淅沥，烟雨朦胧中的雨巷悠长悠长，它远离喧嚣热闹，幽暗的青石板铺成的街道湿漉漉的，透着寒气，静寂，萧条，而又冷清„„⑵问：湿漉漉的天气，湿漉漉的巷道，我的心情同样也是湿漉漉的。然后我却希望逢着一个姑娘，一个什么样的姑娘？引导集体朗读第二、三、四、五、六节（提醒注意感情基调）问：为什么说丁香一样的姑娘呢？丁香这个意象有什么特点？——丁香花开花在暮春时节，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品。丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻。常常赢得洁身自好的诗人的青睐。总之，丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。而且丁香花虽美，但容易凋谢。所以，以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。丁香在古诗词的传统意象中，往往跟忧愁结合在一起，李商隐的《代赠》诗中就有“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句，南唐李璟的《浣溪纱》中有“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”的句子，更是把丁香与忧愁联系在一起。⑶还有油纸伞，油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点。而且和雨巷很好地结合起来了。时间是在暮春，在寂寥的雨下，凭添了一份冷漠，凄清氛围，撑一伞风雨独立消魂的形象。把它放在独特的环境中就能产生奇特的意象。诗中另外的