描写外貌老师作文描写外貌老师作文5篇在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的描写外貌老师作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。描写外貌老师作文篇1我有一位老师，他有明亮的大眼睛，能说会道的嘴巴，长得十分帅气，他就是我们五三班的帅气数学老师——李老师。李老师可严了，就算你的“小差”开得再隐蔽，也逃不过李老师的“鹰眼”，更逃不过他迅如闪电的火辣辣的粉笔头，打到头上可疼了。“哎呦”，这又是谁在叫疼呢？准又是哪位同学开小差，被李老师的“子”给击中了，让我们一起去看一看吧。原来，是我。正上着数学课，我却在想念我的游戏，自然逃不过李老师的.法眼。李老师看见了，抓起一块粉笔头，往空中一扔，粉笔头在空中划出一条优美的弧线，正中我的脑袋，火辣辣的疼！我立刻回过神来。虽然数学老师很严格，但他也很风趣。“哈哈哈哈……”这是谁在放声大笑呢？让我们一起去看看这又是怎么回事吧。还是数学课上，由于同学们上一节体育课没上成，个个无精打采，像打了败仗的士兵似的。于是李老师便说：“咦，大家怎么了？男子汉大丈夫变成男子汉大豆腐了？这小女孩怎么都趴在桌子上变成软面条了？”数学老师的一番话把我们逗乐了，都精神抖擞地挺直了腰板。数学老师不仅风趣，讲的课也是数一数二的好，我们轻易而举地就能学会，数学老师可真有办法啊！这就是我们的严格、风趣的数学老师！描写外貌老师作文篇2老师的目光里既蕴含有慈母般的温柔，又闪射着严父般的严厉。一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思。待人随和，嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。老师轻轻地登上讲台，拿起粉笔，就像那手执金钥匙的人，“喀嚓”一声，把知识宝库的大门打开了，让我们到知识的宝库中去寻找。只见曹老师左手轻轻按着黑板，右手拿着粉笔，挥洒自如，那一笔一画，有的刚劲有力，有的流畅轻快，写出来的字浓淡相宜。下课了，他把我叫到了办公室，温和的说：“只要勤奋，失去的东西总会回来的`，去吧!用自己的实践找回失去的东西。”班主任丁老师整天为我们忙碌，真辛苦。教师节快到了，送什么礼物给她呢?对了，用我的双手做一张精致而美丽的贺卡吧!说干就干，我拿出白纸、水彩笔、美工刀、铅笔、橡皮……堆了满满一桌子。首先，我把一张白纸对折，折成两个长方形。贺卡上画些什么呢?对了!先画几簇花吧!我翻开纸，拿起笔，画上了许多含苞待放的花朵，那花儿就像同学们一张张可爱的笑脸，在阳光下绽放!同时，我也祝丁老师永远像花儿一样年轻漂亮。于是，我又画了一群美丽的蝴蝶，那只最大的最美丽了就是丁老师，她身穿一件五颜六色的衣裳，身后跟着一群小蝴蝶那就是我们，在丁老师带领下，我们自由地飞翔!看着贺卡，我总觉得少点什么。还有祝福语没写呢，可想来想去也表达不出自己的感激之情，还是用最直接、最朴实的话语吧：“丁老师您辛苦了，祝您节日快乐!”可是，这样直截了当，不够新颖，可不可以再奇特一点呢?对，“开窗户”啊!于是，我又拿了半张白纸写上祝语，贴在后面，把前面一张纸的一部分用小刀割开，做成窗户。打开窗户，祝福尽显眼前。关上窗户，我又画了几张笑脸，这也是我们，只要打开贺卡，笑脸就会朝着丁老师笑呢!贺卡内容画好了，我很快地画完封面。看着自己精心制作的贺卡，我的眼前似乎浮现出：丁老师看着我的贺卡，笑得那么开心，那样灿烂!描写外貌老师作文篇3我的班主任老师叫闫娟，我们大家都亲切的喊她闫老师。闫老师顾名思义就是“严”。闫老师对我们的学习要求可严格了，每天都给我们布置家庭作业，每到考试前的复习阶段，我们的作业就更多了。记得有一次，老师让我们做语言积累，张江江等几个同学把字写得很烂，老师一气之下把他们的作业本都给撕了，并且都罚重写。老师不仅对我们的.学习要求严格，对我们的日常行为规范要求的也很严。有一次，我们班的陈新旗被政教处扣了分，闫老师知道了。有的同学就批评他说：“陈新旗扣了分怎么不到办公室跟老师说一声呢？”闫老师走进教室就问陈新旗：“你是为什么被扣了分？”陈新旗吞吞吐吐地说：“进门时没排队。”老师问大家：“进出门要排队，老师要求过没有？”同学们异口同声的说：“要求过！”“只有你陈新旗没有听到吗？你写出检讨，让家长签字。”闫老师生气的说。第二天陈新旗只签了一个家长的名字，闫老师要求他重签，他签了三次才成功。老师通过这件事让陈新旗和大伙同时都受到了教育，再也没有人进门不排队了。同学们都觉得老师对待我们太严格了，但是不这样严格，多数人就不自觉，只有这样大家才会遵守纪律，才会认真对待作业。看，这就是我们的班主任老师。描写外貌老师作文篇4汤老师中等身材，印象中的她一直很瘦。她那清瘦的脸庞时常洋溢着微笑。她的眼睛很明亮，当面对我们时，总能从里边瞧出些许温情。我们班级的同学都很喜欢她。记得刚入一年级第一天上课时，