如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
最新新学期开学国旗下讲话稿(通用8篇)总结是归纳经验、提炼核心的重要工作。做好总结,需要选择合适的表达方式和措辞。总结范文中的内容丰富多样,可以满足不同需求和要求。新学期开学国旗下讲话稿篇一同学们、老师们:春天好!新学期好!我想先问同学们一个问题:假期里,和家人一起到我们横峰的秀美乡村看过玩过的同学,请举手。——去看过的同学还真不少!我找到的答案其实很简单:先一定是要去做的人有了想法,然后,按照这个想法去完成它,事情就做好了!所以,大家有没有觉得,有一个想法很重要!如果你只是整天吃吃喝喝、睡睡玩玩,不去思考,那就不会产生想法。还有,行动很重要。有了想法不去做,那叫着空想。我们知道了想法和行动是我们要做成一件事的重要条件,想法和现实之间有了行动做桥梁,其余的就交给时间。时间会让行动开花结果。这个学期,我有了一个想法,不知道你们会不会感兴趣?我们计划在五月开展一个“小问号”分析行动的展示活动,到时会请我们的一些家长担任评委一起评出“小问号分析行动”金牌奖和银牌奖。我们还会把同学们的精彩分析成果汇编成横峰一小“小问号”分析行动,永久保存,并争取不断补充,看看同学们的小脑瓜到底能想出多少问题去探索。有同学肯定想问,怎样参加这个“小问号分析行动”呢?我的回答是:你先要有一个想法,然后花时间去做好它。我再重复一遍:你先要有一个想法,然后花时间去做好它。我们要花些时间确定自己想分析的问题,然后怎么做呢?通过书籍、网络搜索资料以及请教家长和老师是一个好方法,但绝对不可以只是去搜索一个答案就完事,也不可以去布置给家长完成。我们来来认真听听“小问号分析”的具体要求:1、从今天起,几乎每天要花些时间去做或者去关注它。2、要用一个本子记录你的分析过程和方法。3、要在过程中思考,说出你发现的特点、规律或疑问、推测等。现在同学们父母的手机都有拍照功能,可以用图片和文字结合的形式记录你的分析行动。五月初整理出你的发现和思考。一切都要自己去完成,真实是怎样就是怎样。展示评选的时候自主报名,不限名额。学校会组织老师和家长听听你们的分析报告,我会和你们进行答辩交流,评选出获奖问题进行表彰。同学们,九层之台起于垒土,千里之行始于足下,与其说时间是个魔术师,不如说它是个雕刻家。我们的样子是爸爸妈妈给的,可是我们的能力、气质、境界是我们自己用时间雕刻的!新学期,我们用时间去雕刻更美好的自己!谢谢大家!文档为doc格式。新学期开学国旗下讲话稿篇二亲爱的老师们、同学们:大家早上好!又是一年春来到。上周的一个清晨,我突然注意到教学楼前那颗不起眼的玉兰树在不知不觉中已结满了笔挺的花蕾,有几颗着急的已经含苞待放。以往我喜欢玉兰花,只是因为它花姿挺拔而飘逸,花色盈润而饱满,开得热情而奔放。这次在寒风中我才意识到这么娇美而绚丽的玉兰花竟然是在严寒中一点一滴地积蓄着能量,默默地等待着在早春时节的绽放。由此,我想到吴校长在开学大会上提到的“坚持”,我们三十六中要发展要进步,就需要我们每个三十六中人的坚持,坚持一步一个脚印,坚持持之以恒的努力。靠着这份坚持,我们三十六中高中部在上学期又取得了新的进步:高二信息小高考全部同学过关。期末统考中高一年级65人进入市区前2000名,中考时只有14人;高二年级不算学日语的同学54人进入市区前2000名,中考时是16人;高三年级52人达到文化类二本模拟分数线,89人通过艺术类省统考。三年前学校制定20xx—20xx年三年规划时,曾立下一个看似不可能实现的目标:三年内争取本科上线人数达到100人。但是三年里三十六中人携手奋进,正在一步一步地接近这个目标。如果今年招生政策没有变化的话,我们三十六中人将非常有希望圆梦17,实现本科上线人数超100!在这样一步一步接近目标的过程中,我们看到了三十六中人的坚持,我相信,靠着这份坚持我们必将在新的学期迎来新的进步。为此,在新的学期,高中部将坚持加强校风校纪建设。德育处将继续严格宿舍、跑操、手机三个方面的管理,同时开展优美教室、文明校园的创建活动,花大力气治理以往出现的校园内随手乱丢垃圾现象和部分学生语言、行为不文明现象。在教学方面,我们将加强时间管理、治理睡课现象。寒假里,我们和几位在海安中学就读的学生进行了交流,他们指出我校和海安中学最明显的区别在于学生的状态上,在学习的自觉性和时间的利用上。这和我们老师去海安参观考察的感受是一致的。大家算一算:每天早晨到校后到早自习之间、午饭后到下午上课之间、晚饭后到晚自习之间、晚自习结束到晚就寝之间,这四个时间段如果能够有效地利用起来,你将增加将近三个小时的学习时间!把这三个小时用好了,你还至于晚上熬夜白天上课打瞌睡吗?为此,我们提出:早晨到校入班即读;中午12:30—1:30为静校时间,任何学生不得随意走动、喧哗、打闹或是