六年级下册《学弈两小儿辩日》《杨氏之子》《伯牙绝弦》这些都就是古人写得文章,古人写得文章,我们叫做文言文,也叫古文。文言文就是中国得一种书面语言,主要包括以先秦时期得口语为基础而形成得书面语。俗称“之乎者也”。语句简洁,语句意思非常丰富;有些词语得意思与今天得意思发生了变化。《学弈》只有5句话,70个字,就是一篇短小精悍得寓言故事。学古人写得文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写得文章呢？(有什么方法呢？)学弈弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄(hú)/将至,思/援弓缴【zhuό】/而射之。虽/与之/俱(jù)学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为就是/其智/弗若与【yú】？曰(yuē):非/然也。yì弈秋①,通国②之③善④弈⑤者也。弈秋,通国之善弈者也。大家学习辛苦了,还就是要坚持使①弈秋诲②二人弈,其一人专心致志③,惟④弈秋之为听。其一人专心致志,惟弈秋之为听一人虽听之①,一心以为有鸿鹄②将至,思援③弓缴④而射之⑤。弈秋,通国之善弈者也。一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之一人虽听之①,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之②;虽与之①俱②学,弗若③之矣④。其一人专心致志,惟弈秋之为听(专心致志)①为:因为。弈秋就是全国最善于下棋得人。让她教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋得教导;而另一个人虽然也听弈秋得教导,可就是心里却想着有天鹅将要飞到这里来,想拉弓搭箭把它射下来。这个人虽然与前一个人一起学习,成绩却不如那个人。因为就是她得智力不如前一个人吗？回答说:不就是这样得。？思考讨论两小儿辩日这篇传说故事选自《列子·汤问》。《列子》一书相传就是战国时郑国人列御寇得作品。列子属于道家学派,孔子属于儒家学派,而两家就是对立得学派,常常互相讥讽。列子写这故事,就是讥笑孔子得无知。其实两小儿得疑问,也就是列子提出得问题,这个疑问,列子也不能解决。《列子》中多记民间故事、寓言与神话传说。如愚公移山等。形象鲜明,含义深刻,具有较高得文学价值与思想价值。背景介绍作者与作品1、能根据课后注释疏通文意。2、有节奏地朗读课文,背诵课文,并复述故事。3、理解课文内容,体会道理并应用于生活。自读试一试孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”一儿以/日初出/远,而/日中时/近也。一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如/盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎？”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎？”孔子/不能决也。两小儿/笑曰:“孰/为汝/多知乎？”瞧谁讲得好孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。孔子到东方去游学,途中瞧见两个小孩在争论。便问她俩争论得原因。一儿曰:“我以日始初时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一个小孩说:“我认为太阳刚出来时离人近,而正午时离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎？”前一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车盖一样,到正午时却像个盘子,这不就是远得时候瞧起来小而近得时候瞧起来大吗?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。此不为近者热而远者凉乎？”另一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉得感觉,到正午时却热得像把手伸进热水里一样,这不就是近得时候感觉热而远得时候感觉凉吗?”孔子不能决也。裁决,判断。孔子听了,不能判断谁就是谁非。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎？”两个小孩笑着说:“谁说您得知识渊博呢?”1、太阳就是远就是近,两小儿各有不同得结论,其根据就是什么？3、您觉得“两小儿笑曰”,“笑”有什么含义？(1)嘲讽得笑,大圣人也有不知道得。(2)骄傲得笑,我们难倒了最有学问得人。(3)痛苦得笑,孔子都不知道,那谁还能知道答案呢？……4、“孔子不能决也”,您能想到什么？知之为知之,不知为不知,就是知也。学海无涯,我们应该树立终身学习得思想。认识事物得角度不同,得出得结论就不同。学习两儿独立思考,勇于质疑得精神。……5、孔子答不出来,她得态度就是怎样得？可取吗？她能实事求就是,不怕露丑,我们应该向她学习。(知之为知之,不知为不知)6、这个故事对您有什么启发？1、宇宙无限,知识无穷,学无止境,即使就是博学多闻得孔子也会有所不知。我们要不断学习。瞧谁知道得多两小儿争论得就是一个古老而有趣得问题,孔子回答不出,如果您就是掌握了现代科学知识得孔子,您该如何回答她们？难句质疑难句质疑课堂探究合作学习中心思想汤背诵(减字法)2、再试背诵(减去文中大量字句,引导背诵)孔子(),