最新元宵节中班教案(通用15篇)教案还可以帮助教师及时调整教学策略，满足学生的不同需求。教案中还应包含评价和反思环节，以便及时调整教学策略和提高教学效果。“下面是一些优秀教案的范例供大家参考。”元宵节中班教案篇一1、通过过操作活动巩固搓圆的技能。2、引导幼儿通过压扁，加工成“元宵”。3、体验元宵节的风俗。4、感受节日的欢乐气氛。5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。1、橡皮泥、泥工板。2、碗、勺子、锅子等厨具。1、导入课题，引起幼儿制作的兴趣。2、教师示范月饼的做法。你们想想元宵是怎样做的呢？元宵做好了，你们看看和我们以前做的月饼有什么不同？3、幼儿制作，教师巡回指导。注意引导幼儿制作时一定要搓圆。4、“下元宵”、“吃元宵”。5、讨论介绍元宵节的风俗。你们知道元宵节还要做些什么吗？元宵节中班教案篇二有益的学习经验：1．理解礼貌不仅是会使用文明用语，还要态度和气。2．学习用和蔼、热情的态度办事。准备：商店角、情境表演一个。活动与指导：2．讨论：(1)你喜欢哪个售货员?为什么?(2)为什么甲能卖出东西，顾客盈门，而乙则冷冷清清呢?他该怎样做才是好售货员。3．小结礼貌待客的方式是态度主动又和气。4．请五至六名幼儿扮演售货员，其他幼儿扮演顾客玩商店购物游戏，练习正确礼貌交往。根据情况，游戏可轮换角色。幼儿园中班社会活动教案--小鸟和牵牛花。有益的学习经验：1．学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。2．了解给病人送温暖的方式。准备：故事、及图片。活动与指导：1．看图听教师讲故事小鸟和牵牛花。(故事见附录)。2.提问：(1)故事叫什么名字?有谁?讲了一件什么事?(2)小鸟生病时心里怎么想?它对风仙花、小草说了什么?小草和凤仙花又是怎么做的?(3)为什么小鸟哭了?如果你生病时，没人看你、陪你玩，你会不会难过?(4)谁给小鸟送来了温暖?牵牛花是怎样关心生病的小鸟的?它的关心有什么用处?3．请幼儿联想自己说一说生病时的心情和痛苦的经历，渴望得到哪些关怀，是谁给予了关怀，自己的心里怎样想。5．小结并肯定幼儿的想法，鼓励幼儿付诸行动。附故事：小鸟和牵牛花。在一棵很高很高的大树上，搭着一个鸟窝，里面住着一只小鸟。小鸟每天飞到大树下边来，跟小花、小草一块玩，在草地上捉虫吃。有一天，小鸟生病了。它孤单单地躲在窝里，心里很闷。小鸟想：“跟大树下面的花儿、草儿玩玩多好!”可是它飞不下去了，只好慢慢地从窝里伸出头来，对大树下边的凤仙花说：“凤仙花姐姐，我生病了，不能下来找你，请你上来跟我玩一会儿好吗?”凤仙花听了，红着脸儿说：“对不起，小鸟，我长得不够高，也不会爬树，不能上去和你玩了。”小鸟又对大树下面的小草说：“小草弟弟，我生病了，不能飞下来找你，请你上来跟我玩一会好吗?”小草听了，摇了摇头，说：“对不起，小鸟，我长得不够高，也不会爬树，不能上去和你玩了。”小鸟看着凤仙花和小草都不能上来跟它玩，叹了口气慢慢地把头缩回去，躺在窝里哭起来了。大树下面的牵牛花听见了，就绕着大树用力往上爬。牵牛花爬呀，爬呀，爬到了鸟窝旁。这时，小鸟已经睡着了。牵牛花想让小鸟知道朋友来看它，就轻轻的吹起它的小喇叭来：“嗒滴嗒滴，嗒嗒滴嗒……”一会儿，小鸟醒了，它睁开眼一看，咦?牵牛花站在旁边吹喇叭呢。小鸟心里一高兴，病就好多了。牵牛花看见小鸟的病好多了，就大声吹起喇叭来：“嗒嗒滴滴嗒，滴滴嗒嗒嗒……”小鸟随着喇叭的声音在树枝上高兴地跳起舞来了。元宵节中班教案篇三3、在猜灯谜的游戏中感受元宵节的快乐。有关元宵节的ppt、汤圆图片、星星贴纸。外表白白圆圆，心里花花绿绿。在白沙滩打滚，在温泉里游泳。有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。1、像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿（打一动物名）。——鲸。2、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（打一动物名）。——大象。3、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子.（打一动物）。——公鸡。4、耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（打一动物名）。——兔子。5、远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。（打一动物名）。——猫头鹰。6、远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。（打一动物名）。——小鸡。7、小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。（打一动物名）。——萤火虫。谢谢观赏。元宵节中班教案篇四元宵节是我国传统的节日之一，其赏灯、猜灯谜、吃元宵等活动寄托着人们的美好祝福和愿望。纲要指出幼儿园应“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。我们根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的生活人手，整合多种活动形