成功的背后的作文关于成功的背后的作文（精选46篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的关于成功的背后的作文（精选46篇），希望能够帮助到大家。成功的背后的作文篇1不起眼的毛毛虫能蜕变成美丽的蝴蝶，是因为它经受住重重的挫折，它相信冬天来了，春天就不会远了。——题记从小学三年级开始，妈妈就让我学古筝。我从简单的一根弦音，弹到了曲子。从缠一只手的指甲到两边手都缠，曲子难度也如登梯一样步步增加。五年级下学期的暑假，是古筝考九级的时间。随着暑假的到来，学习节奏放慢了，对古筝考级懈怠了许多，每次古筝课上，我都应付了事，尽管不停的训练，但依然原地踏步。时间一晃而过，离考级只有三周时间了，老师看我松懈的学习状态，忍不住大声批评：“梓涵啊，你马上就要考级了，这《井冈山上太阳红》弹成这个样子，你不着急吗？”温文尔雅的古筝老师满脸愠色，我被震慑住了。老师给我敲响了警钟，我明白了时间的紧迫，于是便拿起纸计划了起来：上午练4个小时，下午练4个小时的古筝。第二天，妈妈八点就把我从梦中叫醒，让我吃了饭去老师那练琴。我坐在座椅上，拨动琴弦，蹦出来的是生涩的琴音，没有丝毫的流畅和婉转，我惭愧地低下了头，真恨自己虚度了这么多天的光阴。老师坐在一旁皱着眉头，严肃地盯着我的手，好不容易进入了状态，优美的乐曲缓缓从指间流出，老师脸上有了一些笑容。但做梦游西湖，好景不长。“啪！”铅笔重重地敲在了我有些麻木的手指上，原来我一不留神，注意力溜了号，弹错一根弦。老师眉头拧成了倒“八”字形，说：“重新开始！”声音虽然不大，但威慑力十足。就这样我一遍又一遍的弹，弹到手指酸肿，坐得双脚麻木。12点钟的烈日，从窗台射进来，照在我的手指上，让我越发生疼。不知过了多久，老师才喊停。那一刻，微微颤抖的手指似乎已经不是我的了。三周来，我如机器人般日复一日训练着，哪个音阶不够准确，哪个节奏把握不好，就从哪里练起，不知练了多少回，不知流了多少汗，渐渐的老师脸上的皱纹舒展开了。考级的那天到了，我自信满满地来到古筝前，迅速调整好座椅，面带微笑，双手拨动着琴弦，悠扬的音乐如春风般吹进每个人的心间，渐渐地，我与琴融为了一体，陶醉其中，一曲在大家的掌声中结束了。我轻轻松松地离开了考场，阳光暖暖地照耀着我，听着枝头鸟儿的歌唱，惬意极了。果然几个星期后，我收到了古筝九级的证书，乐得我激动了好几天呢。成功不是唾手可得，没有付出哪来的收获？成功的背后的作文篇2过惯了柴米油盐酱醋茶的世俗生活，有时也向往琴棋书画诗酒花的高尚与优雅。今天，我们在老师的带领下，来到了莲下神洲的亦琴坊拜访高老师。见了高老师我们都很高兴，我们邀请高老师为我们弹奏古琴。幽幽古琴，古老而又悠扬的琴声响起，整间房间里回荡着琴声。眼前，仿佛有巍峨的高山和“哗哗”的流水、滚滚的江河、浩瀚的大海。一曲终了，大家无一不起立鼓掌。在众人的恳请下，高老师又给我们躺弹奏了一曲《广陵散》。铮铮的琴声，神秘的曲调，铺天盖地，飘进了每一个人的心里。时间，像一个去意已决的人，一去，便无声息，无踪影。不知不觉，就到了离别之时。我们与高老师握手告别。轮的我握手时，我这双稚嫩的小手与高老师那双温暖而有力的大手相握时，我十分惊讶——高老师那双大手上竟长了几颗又红又硬的东西，就好像是被蚊子叮过的包子一样——不过是硬的。我一抬头，正好看到了高老师那双深邃的眼睛。那双眼里充满了慈祥、坚毅。顿时，我才体会到了成功与成功背后的关系。握着这一双长满茧子的手，我清楚的了解到高老师平日中努力学琴练琴的场景：别人嬉闹时，高老师在练琴；别人闲谈时，高老师在练琴；别人休息时，高老师还在练琴。正是高老师的勤学苦练，才能有今天的成功！我轻轻地松开高老师的大手，向高老师鞠了一躬然后转身离开。我热泪盈眶，十分感动，不是被优雅的琴声所感动，而是被高老师成功背后中的艰辛所感动。我的肘关节上也有这样的“茧子”，摸着它，学习溜旱冰的情景又历历在目了。前一段时间，我在学习溜旱冰。一穿上溜冰鞋，我就慢慢地向前溜出去。可溜冰哪有我想象中的那么简单！溜出不到一米，我就摔了个四脚朝天。左手肘关节在地上擦破了皮，我的第一反应就是：疼！那可不是一般的疼，那可是疼得像被利剑刺穿了一样。我忍住疼痛，站了起来。我想摔倒是因为两脚向前的角度有问题，于是我怀着忐忑不安的心情先站稳，然后两脚再摆成外八字，接着把重心落在左脚溜冰鞋的前轮，小心翼翼地溜出去，然后再溜右脚。由于我依然紧张兮兮，僵硬的身体又不听使唤了，我又摔倒了。看着小伙伴风一般地掠过我的身边，我又燃起了斗志，我又一次爬起来！这次我尝试着摆动双手，咦，真奇怪，这下子身子反而平衡多了……三番五次的摔倒没有把我吓倒，我最终坚持了下来，不因为别的，只因为我对溜冰的