2023-2024学年度第二学期结业学科期中学业水平检测九年级历史试题一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.古时《三字经》中“夏传子，家天下”的描述，反映出夏朝开创了A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制2.李铭总结说“这是一个民族交融、经济重心南移、社会变化的时期。”他学习的应是A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期3.恩格斯在文章中写道：“1841-1842年的远征军在1841年8月21日由香港出发，首先占领厦门，然后占领舟山岛，把这个岛作为他们以后军事行动的军事基地”。进行这一侵略性“远征”的是A.英国B.法国C.美国D.日本4.火花是火柴盒上的贴花图案，也留下了不同时代的特征。下面是民国初年的一张火花《父子书写共和万岁》。该火花图案从侧面反映出当时中国A.所有民众拥护共和制度B.民主共和观念得到传播C.民主政治制度日渐成熟D.封建制度已经彻底废除5.右侧书籍出版于20世纪三四十年代。此类书籍在当时大量出版，意在时间书名A.宣传民主科学B.反对北洋军阀的统治1932年《五千年来中华民族爱国魂》C.反对专制独裁D.激发民族抗战的意志1936年《民族英雄评传》系列6.“人民”开始成为最为流行的政治词汇，从“人民解放军”“人民银1940年《中国历史上之民族英雄》行”到使用的“人民币”等，“人民”一词频繁出现在生活的方方面1944年《中国民族女英雄传记》面。这一现象最早出现于A.1912年B.1945年C.1949年D.1978年2.2012年2月，新华社发表《从春天再出发》的文章。由下面内容可知1A.浦东开发区促进了上海经济腾飞B.南方讲话进一步解放了人们的思想C.社会主义市场经济体制建立起来D.加入世贸组织扩大了我国对外开放8.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是A.中国和苏联正式建交B.日内瓦会议的举行C.万隆会议的圆满成功D.协约国集团的成立9.世界各国的现代化过程有多种类型，比如：原生型(在社会内部发展起来的)、次生型(原封不动地被殖民者从其母国带入，没有经历封建社会)、感应型(一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化)等。下列国家现代化模式对应正确的是A.英国——次生型B.法国——感应型C.美国——原生型D.日本——感应型10.马克思主义产生以来的国际共产主义运动史证明，无产阶级政党和社会主义国家的兴衰，是与马克思主义直接关联的。下列事件与马克思主义直接相关的是A.印度民族大起义B.巴黎公社建立C.美国内战D.义和团运动11.“论从史出”是学习历史的方法之一。分析下列史料，可以得出的结论是材料一“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”材料二“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役……对东印度开始进行的征服和掠夺……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”A.新航路开辟加强了世界各大洲之间的联系B.殖民掠夺客观上促进了西欧资本主义发展C.奴隶制度严重阻碍了西欧资本主义的发展D.殖民掠夺给亚非拉人民带来了深重的灾难.12.右图是1913-1938年美国某项经济指标变化数据图。据分析，此经济指标是A.失业率B.经济增长率C.国民生产总值D.对外贸易总额13.“经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家……欧洲政治家2们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲”。为改变这种状况，欧洲国家A.推行法西斯专政B.成立“欧共体”C.建立“北约”组织D.加入世贸组织14.王刚拟写一篇历史小论文，根据下面他整理出的主要史事判断，论文的题目应是A.两极格局的演变过程B.经济全球化趋势加强C.世界大战与国际秩序D.走向和平发展的世界15.“战国末期商鞅变法”“文艺复兴从意大利兴起”“17世纪40年代英国爆发资产阶级革命”。通过分析以上史实发生的历史背景，可以认识到A.思想解放推动社会的发展B.改革是社会进步的动力C.人民群众是历史的创造者D.经济基础决定上层建筑二、非选择题:本题共35分,其中,16题8分,17题14分,18题13分。16.(8分)民本思想和民主思想是人类文明的宝贵财富。阅读材料，回答问题。材料一中华文化重视以