教师思想工作总结范文5篇教师思想工作总结1时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾这一年的工作,想说的真是太多太多.这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作.现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高.一、思想政治方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责.并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势.热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象.能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,能够顾全大局,团结协作.二、教育教学方面在教学准备上,新老师面临的问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课.对此,工作之初,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣.但是,我也坚信“万事开头难”.所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课的前提.在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟.在教学工作中,读懂、读透教材非常重要.只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升.在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕教学目标来开展教学活动,注重培养学生的课前预习、课后复习的良好学习习惯.本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进.自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快.三、专业素养与业务能力方面我深切体会到“书到用时方恨少”的含义,每每面对学生们天马行空的各种各类问题时,暗叹学生的天真浪漫,同时也在思考着,如果这样下去,自己势必会被孩子们问得瞠目结舌,就如同那个经典的比喻：“假如学生是一个圆圈,那么老师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已”如果不想尽办法,扩大这个圆圈的范围,那么终有一天必将被这个时代所淘汰.一年来,我不断地为自己充电,除了平常的教研活动、请教老教师之外,更多的时间是花在阅读书籍报刊上,尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等.同时,我还积极参加各种各类的教师培训与教研活动,这都让我获益匪浅.教师思想工作总结2今年,我担任八年级前六个班的思想品德课,在工作中我爱岗敬业,努力奋斗,是勤恳的一年也是收获的一年.工作中我始终以认真、严谨的的态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作.一年的努力终于有了一个较为满意的结果了,现在做一个简单的总结来结束本期的教育工作.一、在教学中我认真钻研业务,认真备课、准备学案,积极参加课程培训.另外还认真学习教育学心理学,读了大量的教育专家的理论著作.从中吸收营养、这就使我在短期内有较明显的提高.我一直坚持四项基本原则,坚持党的基本路线,忠诚党的教育事业,加强职业道德修养,不断提高政治思想觉悟,做到既教书又育人,积极响应上级号召,参加各项集体活动,虚心向其他教师学习,以身作则,团结关心他人,助人为乐.做为一名政治教师,在教学实践中,注重从本学科思想性强的特点出发,结合初中学生的特点,充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用,根据学科特点,积极推进素质教育.深信做人比掌握知识更重要,一直致力于教会同学们如何做人,如何做一个好人,如何做一个有用的人.二、我认真写工作心得体会,专门对教学中的整体、个别现象进行总结.通过反思了解学生存在的问题.作为任课教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动,上好公开课,经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平.每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生.按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识.还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格.作为教初一政治课的老师,课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料.为提高每节课教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还充分采用多媒体教学,培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务.在提高学生知识水平的同时,还注重在教学中培养学生良好的思想品德和爱国主义情感,使学生树立科学的人生观和世界观,提高学生认识和分析问题的能力,充分发挥政治课的德育功能作用,做到既教书又育人.三、以一颗平常的心态诚恳的对待工作.在工作态度上,能够忠于职守,踏踏实实工作,从不计较人个得失,一切服从领导安排,认真完成上级交给的各项任务,严格遵守学校的各项规章制度,为学校做贡献.总之,在一学期来忙