滚动提升练习河南淮阳县九年级物理第十章机械能、内能及其转化专题测试试题(含答案解析).docx
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河南淮阳县九年级物理第十章机械能、内能及其转化专题测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、元宵节,小明同学为家人煮了一锅热气腾腾的汤圆,下列分析正确的是()A.汤圆入锅后温度升高,内能增加B.煮汤圆时,主要通过做功的方式改变了汤圈的内能C.闻到了汤圆的香味,表明扩散只在气体中发生D.水上方的气压降低时,水的沸点会升高2、某汽油机的四个冲程如图所示。在该汽油机的一个工作循环中,压缩冲程结束后,下一个冲程是()A.B.C.D.3、下列关于能量的说法中正确的是()A.做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量B.做功多的物体能量就多,做功少的物体能量就少C.能够做功的物体具有能量,但不一定就做功D.能量多的物体所做的功一定就多4、筒的底部放有硝化棉,手用力下压活塞,硝化棉烧着了,此过程()A.手对硝化棉做功,硝化棉内能增大B.手对筒中的空气做功,使空气内能增大C.活塞对硝化棉做功,硝化棉内能增大D.活塞对筒中的空气做功,使空气内能增大5、“五一”黄金周,小明同学和爸爸妈妈一起游览花果山,在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中,发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板,当车行驶至中途还要停下来,让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水.小明同学提出了以下几种看法:①喷水的主要目的是为了降低车闸的温度,以防车闸因温度过高而损坏②下山过程中,机械能不变③下山过程中,重力对汽车不做功④刹车过程中有部分机械能转化为内能你认为这些看法中符合实际的是()A.①②④B.①④C.①③④D.①②③④6、下列说法,正确的是()A.高温物体一定比低温物体的内能大B.高温物体比低温物体含有的热量多C.热量总是从比热大的物体传给比热小的物体D.比热是物质特性之一,它是反映物质吸热(或放热)本领大小的物理量7、小朱课外模拟蛙蛙跳工作情景,用手将一重为G的铁球缓慢放在一自然伸长的弹簧上,放手后,铁球从A位置开始向下运动,到达B位置速度达到最大,到达C位置小球的速度变为零。不计空气阻力,下列说法正确的是()A.从A点到C点铁球的动能一直减小B.铁球在B位置时受到的重力和弹力不是平衡力C.从B位置到C位置的过程中铁球所受的重力小于弹力D.从A点到C点铁球的机械能不变8、下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是()A.刀具在砂轮上磨得发烫B.快速弯折铁条,铁条弯折处变热C.两手互相摩擦时手发热D.公园中的石凳被太阳晒热9、下列事例中,能表示能量转化或转移具有方向性的事例是()A.电能可以转化为机械能,机械能也可以转化为电能B.热量可以自发地从高温物体传递给低温物体,但却不能自发地从低温物体传递到高温物体C.动能可以和重力势能相互转化D.电能可以转化为内能,内能也可以部分转化为电能10、如图装置,用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上,两试管装有质量相同的不同种液体,温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触,传感器通过数据采集线与计算机相连接,在计算机上得到的实验图象如图所示,下列说法正确的是()A.甲的比热容比乙大B.同时加热相同时间,甲吸收热量多C.甲、乙升高相同的温度,甲吸收热量多D.乙吸热升温比甲慢第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、跳伞运动员打开降落伞后在空中匀速下降,此时运动员和伞受到的空气阻力重力(填“>”“<”或“=”),运动员的重力势能(填“变大”“变小”或“不变”);以为参照物,运动员是静止的.2、为比较不同物质的吸热能力,选取质量和初温均相同的不同物质A和B,用相同的酒精灯同时加热相同的时间,它们吸收的热量QAQB(选填>,=,<),温度随时间的变化图象如图所示.在实验中必须使用的测量工具有钟表,天平和;由图象可判断物质的比热容大.适合做冷却液.3、火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,前者是用的方法使火柴燃烧,后者是用的方法使它燃烧。4、摔泥碗,又名“摔泥娃”,是我们童年时期常玩的游戏。备好一块泥,每人捏一大而薄的泥碗(图甲),将碗口朝下摔在地上,碗内空气冲破碗底形成窟窿(图乙)。泥巴能捏成泥碗,说明力能改变物体的;将泥碗向地面摔下的过程中,泥碗的重力势能变;图乙中,静止在地上的泥
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