专业社会工作实物（初级）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！河南省邓州市社会工作实物（初级）内部题库及答案（有一套）第I部分单选题（100题）1.(2017年)“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这一照顾模式的核心目标是（）A:培养儿童做家务的技能B:培养儿童人际互动技能C:为机构工作人员减轻照料压力D:为儿童创造一种家庭生活环境答案：D2.小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是()。A:“很多小孩子都会调皮，长大点就好了”B:“你儿子的动手能力很强吧”C:“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”D:“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”答案：B3.老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所。离开工作了大半辈子的军营，来到人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感觉失落与茫然。对此，休养所社会工作者的工作重点是()。A:协助老钱树立健康休养观B:协助老钱构建社会支持网络C:对老钱实施系统脱敏D:对老钱进行危机干预答案：B4.社会工作者小王具有贫困家庭评估工作的丰富经验。在对每一个新的服务对象进行评估时，小王都应坚持的正确做法是（）A:仅靠自己的观察收集资料B:搁置经验，“倒空”自己C:依据初始资料完成评估工作D:凭借以往经验得出结论答案：B5.某社区为家庭妇女组织了“烹饪学习班”．在活动开展过程中，不属于服务阶段的内容是()。A:及时公布服务提供者的工作进度和成绩。并对表现好的服务提供者进行表扬B:对服务项目进行时间进度管理C:对服务对象的满意度进行调查分析D:本着节约和“量人为出”的原则，对烹饪学习班进行预算管理答案：C6.医务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现，面对日渐恶化的病情。该患者及其子女处于极度悲伤和绝望中，其子女因联系社区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小许综合评估了该患者家庭的状况，用冥想与正念治疗对该患者及其子女进行干预以缓解他们的身心压力。小许的干预过程属于舒缓疗护中的（）。A:哀伤辅导B:照护支持服务C:临终关怀D:情绪心理辅导答案：D7.（2016年真题）王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没意义，不愿与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应制定的服务目标是（）。A:鼓励王女士主动与他人交往B:帮助王女士发现生活中的积极方面C:防止王女士情绪进一步低落D:延长王女士情绪平稳的时间答案：D8.下列各项属于优抚医院社会工作中协助处理服务对象与医疗系统内容的是（）。A:协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源B:对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入C:手术或特别治疗之前及之后的心理辅导D:增进与医护人员的沟通，建立适当关系答案：A9.社会工作者制订服务计划的第一步是()。A:设定工作的目的和目标B:构建行动计划C:选择介入系统D:探究服务对象的问题与需要答案：A10.从（）的视角多层面地开展工作，是青少年社会工作取得成效的关键。A:人与环境互动B:社会C:以人为本D:发展答案：A11.小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。A:单层次介入B:系统性介入C:递进式介入D:多层次介入答案：D12.大李夫妇有一个15岁的孩子，一直以来，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他们发现孩子脾气越来越坏，不服父母的管教，事事要自己做主，有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看，该家庭目前最重要的任务是（）。A:调整夫妻关系，促进孩子的自立B:调整家庭关系，满足孩子的独立要求C:调整夫妻角色，适应不以孩子为中心的角色D:调整夫妻角色，共同教育孩子答案：B13.受虐妇女综合征表现出来的特征不包括()。A:低自尊、认为自己应该对施暴者的行为负责B:有严重的罪恶感和心理压力，并带有身心疾病C:婚姻暴力是有规律的，呈现出周期性循环发生的