健全制度完善管理健全制度完善管理文/李天权摘要：当代信息技术教育伎俩是社会进步、教育发展主要标志，应建立健全当代信息技术教育规章制度，完善科学管理机制，从组织、经费、培训等方面加强管理，认真做好当代教育技术，深化教育改革，全方面推进素质教育。关键词：当代信息技术教育；教育改革；素质教育；规章制度；管理机制二十一世纪是信息技术飞速发展时代，是信息技术广泛渗透到人类社会众多领域崭新世纪。应用当代信息技术教育伎俩是社会进步、教育发展主要标志。认真做好当代教育技术工作，是不停深化教育改革、全方面推进素质教育、提升教育教学质量有效路径。健全制度，完善管理是做好当代教育技术工作主要方法。一、建立健全各项规章制度俗话说：“没有规矩，不成方圆。”规矩就是规章制度，就是工作规范、行为规范，是事业成功主要确保。有了规章制度，工作起来就有了依据，有了可遵照东西。已制订并印制了试验室、图书室、计算机室、体、音、美等室各项规章制度和工作职责。如《教室多媒体设备管理制度》《多媒体设备维护制度》《电教教师岗位职责》《中小学电教仪器工作考评标准》《中小学试验室管理制度》等，从制度上确保教学仪器和电教设备使用效益，督促各乡镇联校和县直中、小学结合实际建立健全了各项规章制度和管理细则，要求使规章制度统一上墙，营造浓厚功效室文化。规范账册管理制度，各学校试验室账册齐全，物物有账，账账相符、账物相符。新增、损耗物品及时入、销账。计算机室还有“一室一账、一机一号、一机一卡”，即每个计算机室有一本计算机设备登记账册，每台计算机有一个编号和一本计算机使用登记册，便于学校对各室财产管理，有效地预防学校财产流失。功效室管理初步实现了制度化、规范化、标准化。在制订制度同时，尤其强调制度落实。试验室管理制度、赔偿制度、试验通知单等制度健全。做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。电教实施、仪器装备使用说明书、保修单等科技资料要及时整理归档，确保电教设施、仪器设备完好。二、建立健全科学管理机制管理是一项系统性工程，包括很多方面。管理上去了，效益必定会提升。要使当代教育技术工作健康连续地发展，就必须建立健全科学管理机制。1.组织管理整合县电教馆、教研室功效，以县成立当代教育技术工作领导组，统筹全县当代教育技术工作。各乡镇联校、县直中、小学普遍成立了信息技术教育中心教研组，详细负责当代教育技术常规管理和教学研究，为当代教育技术工作提供了可靠组织确保。2.经费管理落实当代教育技术工作经费是确保当代教育技术工作顺利开展有力保障。我们充分发挥“以县统筹”投资优势，不停加大投资力度，逐步更新完善当代教学技术设备，增添了电脑、电视、液晶投影仪等硬件设备，在全县范围内实现了班班有“三机一幕”基本要求。我们还改良了程控广播、程控电话、闭路电视运行系统，新建了多媒体教室和课件制作室，在全县范围内实现了校校有多媒体教室和微机室，在全县范围内营造了利用当代教育技术良好大环境。3.培训管理建立有效培训机制，努力提升师资素质是搞好当代教育技术工作主要一环。我们充分发挥县教师进修校这个培训教师主阵地作用，利用寒暑假和节假日，对全县教师分期分批进行轮训，较为系统地学习当代教育技术理论，提升实际操作能力。另外，我们还采取“走出去，请进来”方式对教师进行培训。先后选出近百名教师到南京、北戴河、大连等地考查培训，吸收教育科研领域最新信息，学习借鉴外地先进经验。邀请省、市电教馆教授到我县进行专题讲座和现场指导。我们还大力提倡在教师中开展“结对子，相互学习培训”活动，拜能者为师，相互学习，取长补短，共同提升。4.阶段管理制订工作计划、阶段性总结、经验交流、提出问题和修改方法是不停推进当代教育技术工作有力方法。近年来，我们坚持学期初确定工作计划，实施中加强过程管理，期末进行阶段汇报总结，使当代教育技术工作做到了有条不紊地开展。