书香校园阅读活动方案精编.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-12 格式:DOCX 页数:48 大小:42KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

书香校园阅读活动方案精编.docx

书香校园阅读活动方案精编.docx

预览

免费试读已结束,剩余 38 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

书香校园阅读活动方案书香校园阅读活动方案为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的书香校园阅读活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。书香校园阅读活动方案1一、活动背景:在第十五世界读书日来临之际,桂林洋大学城三大院校(3万余人),海南师范大学,琼台师范高等专科学校,海南经贸职业技术学院,联合北京人天图书公司海南办事处,凤凰新华发行有限责任公司,海口贝多芬艺术团等多家合作伙伴,共同举办以“润泽经典,共同发展”为主题的首届桂林洋大学城读书节活动。二、活动意义:坚持以人为本,通过开展首届桂林洋大学城读书节活动,使大家真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,逐步养成一个有情趣、有修养的读书人。以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,形成“人人爱读书,读书来育人”的读书氛围,使“读书节”活动成为桂林洋大学城各大院校特色发展的基础工程。三、活动主题:润泽经典,共同发展。四。活动时间:20xx年4月23日至5月23日五、组织领导机构:名誉主任:唐学成副院长、丘秀文馆长副主任:林玉辉组长:王天宇副组长:于涛、彭淑静、万法启、李炳坤、毛佩佩六、组织机构主办单位:海南经贸职业技术学院图书馆、琼台师范高等专科学校、海南师范大学承办单位:海南经贸职业技术学院读者俱乐部赞助单位:北京人天图书公司海南办事处凤凰新华发行有限责任公司海口贝多芬艺术团桂林洋大学城在线七、活动项目1、读书月启动仪式暨“玩味阅读火拼寻书”2、“分享知识,共建和谐”——捐书、易书活动3、“用画笔描绘我们的生活!”——书画展4、“爱我青春,自强不息”演讲比赛5、桂林洋大学城首届读书节闭幕晚会暨颁奖典礼八、宣传方式为期一个月的宣传工作(4.20~5.20)广播站:在各院校广播站宣传。前期宣传,着重宣传各大院校对读书节的重视和参加本次活动的各大院校以及合作的各家公司。中期宣传,着重宣传活动的流程和时间。后期宣传,着重宣传举行的时间。媒体:桂林洋在线全程宣传。前期宣传,将本次活动链接到网页上。后期宣传,跟踪报道本次活动的'相关动态。横幅:每项活动的横幅为2~3条,注明赞助的商家,宣传中期开始悬挂,校外的道路两边、各大院校的教学楼、食堂、图书馆前、宿舍过道。海报:电子海报手绘海报每项活动6~8张海报,宣传中期、后期张贴于校外的道路两边、各院校公告栏、教学楼、食堂、宿舍过道。书香校园阅读活动方案2鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。根据市委宣传部《“书香祁阳”全民阅读活动实施方案》(祁宣发〔2021〕6号)文件精神要求,结合我校实际情况,特制定本方案。一、活动时间:20xx年2月—12月二、活动对象:全体学生三、活动组织及内容安排:第一阶段:宣传启动(2月16日—3月5日)1、成立“书香校园”领导小组:顾问:XXX组长:XXX副组长:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX主负责:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、各年级语文组长、全体班主任、全体语文教师、图书室管理员2、宣传启动,营造氛围:(2月27日—3月5日)学校利用倡议书、微信公众号转发班级群宣传书香校园活动内容,倡议每位学生都要积极参与书香校园活动,各年级根据不同的阅读要求,开展不同主题的读书活动。(1)积极营造书香校园氛围。利用倡议书、微信公众号向全校师生进行宣传发动。通过校园电子屏、橱窗、班级板报和张贴宣传画等形式,营造书香校园环境。(2)向家长发出“书香家庭”的倡议,要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜,每日与父母共同阅读有益书籍,并宣传进行“书香家庭”评选。(3)印发各年级推荐书目和《小学生必背古诗》材料,推广阅读,背诵过关。(4)图书室、阅览室开放,各班级按指定时间借阅图书,各班级写好借阅登记册。第二阶段:扎实推进(2月16日—6月25日)1、明确活动机制,开展阅读活动,培养阅读习惯(1)开设阅读课程。将课程标准中的综合实践活动中的一节设为阅读课,用于教师组织阅读活动和阅读方法指导,我校开设标准为每班每周一课时。利用课后服务时间开展阅读课,做到增效与减负相结合。(2)各班语文教师结合本班学生实际,制定好本班学生阅读计划交与学校。学生根据阅读基础以及未来发展的需要,量身定制个性化的阅读计划。内容包括:本人阅读现状的分析,阅读习惯的`优势与问题的解剖,近期与长期阅读计划,阅读达成目标及注意的问题等。此外,全体学生每人准备读书笔记本,将本人阅读计划写在读书笔记的第一面,并按自己制定的读书计划每日阅读有益书籍半小时,并进行摘抄。各班语文教师检查督促,积极培养学生良好的阅读习惯。(3)全天候开放现有的图书室、阅览室,利用晨会、班队会、讲座、宣传栏、黑板