部编版小学语文一年级下册第七单元日积月累课堂笔记一、教材内容1、掌握字母的认识和书写。2、掌握“日积月累”这个成语的意思。3、学习小学生日积月累的好习惯。4、掌握汉字“心、静、宁、定”的基本含义。二、学习方法1、创设情境。2、动手实践。3、培养好习惯。4、学会思考。三、课堂笔记1、认识字母（1）认识26个字母，能正确快速书写。（2）每个字母都有自己的发音和形状。（3）要掌握大小写的区别，大小写字母用法不同。2、学习成语（1）学习“日积月累”这个成语。（2）了解成语的意思：长期积累，渐渐形成。（3）培养好习惯，日积月累，才能成功。3、学习好习惯（1）养成每天早上做操、晚上刷牙、睡前看书的好习惯。（2）养成每天阅读和写作的习惯，积累知识和经验。（3）要有耐心和毅力，坚持下去才能见效果。4、学习汉字（1）认识“心、静、宁、定”这四个汉字。（2）了解它们的基本含义：心——心灵、感情；静——安静、平静；宁——宁静、安宁；定——定下、决定。（3）要学会运用这些词语，用语准确，表述清晰。四、总结反思本课时主要教授了字母、成语、好习惯和汉字的相关知识。通过本节课的学习，我不但学会了如何认识和书写字母，还能够理解“日积月累”这个成语的含义，明白了养成好习惯的重要性，也学会了认识汉字中的几个重要汉字。我认为今天的学习很有收获，让我更加明确了学习的目标和方法，也让我更加提高了自己的语文能力和思维能力，这对我今后的学习和成长都非常有帮助。五、时事新闻本周国内疫情防控形势稳定，但仍需要保持警惕；国际上COVID-19疫情仍然严峻，很多国家纷纷加强防控措施。同时，本周朝鲜九一八国庆阅兵式引起世界关注，新闻联播也对此进行了报道。关注时事新闻，了解世界动态，逐步积累知识和认知能力。六、课堂互动在课堂上，老师会提出一些问题供同学们讨论和回答，通过与同学们的互动，可以促进参与和思维能力的提高。例如，老师可以提问：1、你每天都会做哪些好习惯？2、你认为“日积月累”这个成语的意思是什么？3、你对“心、静、宁、定”这几个汉字有什么理解？4、你如何看待当前的疫情形势？通过这些问题的讨论，同学们可以加深对课程内容的理解，也可以促进互相之间的交流和学习。七、学习任务在本单元中，同学们需要完成以下学习任务：1、认真掌握26个字母的书写方法和大小写的区别，通过练习掌握正确的字母书写。2、理解“日积月累”这个成语的含义，了解长期坚持、积累所带来的效果。3、养成好习惯，通过每天的坚持和努力来积累知识和经验。4、认识汉字中的“心、静、宁、定”这四个汉字，了解它们的基本含义和用法。通过完成这些学习任务，同学们可以逐步提高自己的学习能力和语文能力，为今后的学习和成长打下坚实的基础。八、家庭作业家长可以根据课堂内容和教材要求，适当布置家庭作业，家庭作业也是巩固知识、拓展思维的重要环节。例如：1、练习写26个字母，完成大小写的区分练习；2、自我总结并诠释“日积月累”这个成语的意义；3、写下自己的好习惯清单，反思并改进自己的不良习惯；4、选择一个自己喜欢的汉字，表述它的基本意义和用法。九、总结在小学语文一年级下册第七单元的学习中，同学们学习了26个字母、汉字中的“心、静、宁、定”这四个字，了解了“日积月累”这个成语的含义以及养成好习惯的重要性，同时还关注了当今的疫情形势和时事新闻。在这个过程中，同学们锻炼了自己的语文能力和思维能力，同时也注重培养自己的好习惯和社会责任感。在今后的学习和成长中，同学们要继续保持学习热情，积极学习新知识，不断提升自己的学习成果。