专业社工证（初级社会工作实务+综合能力）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！山西省中阳县2024年社工证（初级社会工作实务+综合能力）真题（基础题）第I部分单选题（100题）1.社区照顾模式的优点在于（）A:有利于社区秩序的建立与维护B:让社区居民有更好的参与机会C:开展生动活泼的社区文化活动D:促进服务对象回归社会答案：D2.社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。A:支持小组B:成长小组C:教育小组D:治疗小组答案：A3.(2018年)社会工作者小郑为留守儿童提供服务，下列做法中，最能够体现社会工作“互动合作”特点的是（）。A:策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童B:与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法C:邀请医护人员.为留守儿童提供体检和诊疗服务D:建议出台相关社会政策.改善留守儿童生存环境答案：B4.在网络成瘾青少年小组的最后一期，通过视频，和组员一起回顾整个小组活动过程，让小组成员回顾他们曾经的问题，以及解决这些问题所采取的行动和步骤，这种做法是（）。A:回顾工作过程B:解除专业关系C:识别服务对象的积极因素D:给服务对象提供积极支持答案：A5.某纺织厂根据女职工多的实际情况，出台了相关措施：设置哺乳室，方便女工给孩子喂奶；调整怀孕女工工作岗位，减轻劳动强度，保证工资待遇；由工会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女()的需要。A:自我发展B:特殊保护C:性别公正D:自我实现答案：B6.社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组。在一节小组活动中，小王安排了一个“五子棋”游戏。“五子”分别是“房子”、“车子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王让组员根据自己的实际感受，将“五子”进行排序，解释理由并开展讨论。小王设计的这个游戏，有助于()。A:处理组员间的冲突B:组员保持小组经验C:组员消除陌生感觉D:组员获得新的认知答案：D7.小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿在城市打工，邻居向社会工作者小张反应，小王自丈夫去世后，精神状态一直不好，说女儿是“丧门星”，时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力法》，小张首先要做的是（）A:联系小王的家人，为小王提供帮助B:组织社区志愿者，为小王提供帮助C:寻找合适成年人，协助照料孩子D:向有关部门报告，确保孩子安全答案：D8.可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（）。A:基线测量评估B:过程评估C:结果评估D:对服务对象满意度评估答案：A9.学校社会工作者选择服务对象最重要的途径是（）。A:案主或者其家庭主动寻求帮助B:班主任或者任课老师的推介C:朋辈的推介D:社会工作者主动发掘答案：B10.国际社会工作认同的社会工作价值观中，“待人真诚和守信”是指()。A:帮助服务对象建立积极的人生观B:对每一位服务对象都给予关心和尊重C:坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准D:诚实守信地与服务对象进行广泛沟通答案：C11.以下选项中，不属于军休社会工作“六个老有”的目标是（）。A:老有所为B:老有所学C:老有所依D:老有所乐答案：C12.某社区一单元的公共楼道里总是堆满了垃圾和各种杂物。但是该单元的居民都不愿意打扫公共楼道，还抱怨别人家的东西挤占了自己的空间，最后导致这些居民之间总是有纠纷和矛盾。针对这种情况，社会工作者小石准备定期举办居民会议，讨论公共空间的使用和保洁问题，制定“楼道文明公约”。小石所采取的策略是（）。A:促进个人发展B:社区教育C:社区参与D:团结邻里答案：D13.社会工作者（）的角色，是指社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，使其能够获得合适的服务。A:使能者B:治疗者C:倡导者D:联系人答案：D14.社会工作者孙某由于缺乏残疾儿童服务经验，在工作中感觉压力很大，面对服务对象时信心不足，十分容易紧张，导致其课堂上所学习的专业知识和技巧都无法得到很好的应用。此时，社会工作者孙某最需要督导发挥的功能是（）。A:理论B:支持C:教育D:行政答案：B15.社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为，小伟当下最急需的是（）康复资源。A:教育B:职