陶醉初中作文陶醉初中作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的陶醉初中作文，希望能够帮助到大家。陶醉初中作文1如果说自然是万物的母亲，那么奔腾就是万物的灵魂，看那月光泻下花上惊起的蝴蝶，它在花海中奔腾；看那刚清晨破晓的天空，雄鹰被牛乳洗过的阳光惊醒，他在云海中奔腾；看那清晨的第一颗水晶般的露珠惊醒了沉睡的浓雾，牛奶似的浓雾在林海中奔腾。。。这奔腾的万物风光足以让我陶醉，让我飘入自然中迷离的梦境，让我品味着自然的真谛！当你站在山底上时，是否注意过雄鹰伴着云儿在云海中奔腾；当你站在崖边，是否想起那斑羚飞渡在两崖之间，生命因为奔腾而精彩，万物因为奔腾而梦幻，自然因为奔腾而美丽，我因为万物的奔腾而陶醉。看那遥远的草原之上，万匹马而奔腾在无边草原之中，草原因为野马的.奔腾而变得活力四射，马儿和我只有在那里才能忘了方向，忘了痛苦，忘了烦恼，维一只有的是陶醉，和身边的野风一起奔腾。看蒙笼的山谷里，牛奶似的浓雾飘在两崖之间，从远处轻轻地而又幽扬地飘来羚羊的蹄声，如梦幻一般，羚羊们奔腾在两崖之间，如流星一般，从两崖之间划过，那是奔腾的生命，向自然提醒他们的存在，他们在幽幽山谷里忘记了时间，我随着奔腾的生命陶醉在这梦境中。这世间奔腾的万物足以让我陶醉，奔腾代表着生命，代表着自然，代表着万物的存在，代表着我们永恒的梦想，这奔腾并不代表对自己的释放，并不代表自己的对离愁的释放，这是给自己力量，为自己加油，使自己陶醉在万物之中。现在，我明白了，奔腾代表生命的存在，不奔腾，不前进就只有被对手打败，我明白了那羚羊为什么要奔腾？那是因为身后有老虎在追赶，我明白了老虎为什么要奔腾？那是因为停下，等待它的就是死亡，我又一次陶醉在这奔腾的万物生灵之中。陶醉初中作文2“农家乐”现在是特别流行的旅游胜地，体验农村生活：摘水果，拔萝卜，石磨磨米......令人陶醉。有一天，我也去了。农村里桃花歪着粉红的脸蛋对着我笑，一碧如洗的天空显得格外湛蓝。柳树摇着纤柔的柳枝向我招手，唧唧喳喳的小鸟在欢呼着我们的到来。跨进“农家乐”的大门，仿佛进入了另一个世界，呼吸着清新的空气，耳边只有大家的欢声笑语，比起外面的吵杂大城市更叫人爽快。我安静地坐着，瞬间鸟听着了喊叫，风停止了吹动，绿叶上珍珠般的雨点儿欲要滴下来但又停止了，心静了，原本热闹的世界安静了。心就像河流一样清澈，明朗。咦!那边的人干什么?我跑了过去，只见，他们都在打井水喝，现在我们喝的水都是自来水烧的开水。像井水那些现在几乎都喝不到了。书里面经常写道，井水不仅清凉解渴，还有甜甜的味道。真的令人向往，今天我终于也可以喝到甜甜的井水了。我怀着好奇的心情开始打水，那可真有趣，先把桶放下去，在用绳子拉，一拉，痛就上来，一放就下去。放的时候可要小心了，把绳子放下去那可就完了。我终于体验到井水的味道了：一入口，凉的不是我的舌头，而是我的全身，紧接着，一丝丝甜意进入到我的味觉，那不是饮料的甜，也不是非常甜，但却有着“画龙点睛”的`效果。味道一点儿不必饮料差。刚体验完井水的味道，一阵微风吹过，柳树在风中摇摆着自己的嫩腰，跳着美丽的舞蹈。鸟儿也按捺不住自己的热情，离开“座位”来到空中跳着芭蕾舞，还有几只鸟在旁边伴奏。向日葵盯着太阳，那一阵微风让她缓过了神，转眼成为柳树与鸟儿的观众。大家的欢声笑语变成了对鸟儿的赞叹声，一切就像一幅画一样。“农家乐”让人感到快乐，所以我们更要保护着这份美好的环境。陶醉初中作文3自然，喜欢走进大自然，喜欢亲近大自然，更喜欢在大自然里深呼吸…平时，我很少有机会到那种天然的场所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娱乐场所。虽然好玩，但失去了那种原始的感觉，常感觉不尽人意。所以，我一直渴望能够深入大自然，去挥洒属于我真正的天性。机会终于来了。夏天在家呆着无聊，正好几个朋友来家里找我玩儿，也不知道谁提议要去河边玩。大家都觉得这个提议不赖，就准备去了。起初我还有点犹豫，可在朋友一句“那边没有什么人，到那儿我们爱咋疯就咋疯，况且那的空气也很新鲜，多自由啊!”后，我便坚定的决定了—我要去。到了河边，我发现那里很富自然气息。河岸边的小花小草都跟平常见到的不一样，它们显得更富有生机，更加鲜艳，翠绿。不知大家是不是被小花小草那种活力感染了，每个人都显得很有活力，刚一到岸边就欢快的玩起来了。大家你泼我一身水我溅你一身水，好不热闹。后来，大家又开始抓小鱼，透过清澈的河水，鱼儿的'身影清晰可见，这不由得让我想起吴均的《与朱元思书》中的“游鱼细石，直视无碍”一句，可以想象，当时的意境是多么美妙。不知不觉，一下午的时间已悄然溜走。诶，欢快的时光总是那么短暂!不过我仍然非常开心，因为我们在河边的玩耍是那么地