-----------以我国西气东输为例【课标要求】（1）通过实例，从资源地区分布存在不均衡性及社会经济发展需要来认识资源跨区域调配的必要性；(2)列举有关实例，分析资源跨区域调配对资源调出区和资源调入区杜会经济、地理环境等方面所产生的影响。【教学目标】1、知识与技能：(1)了解西气东输工程的必要性及实施路线。(2)理解西气东输工程对经济、社会、生态可持续发展的意义。2、过程与方法：通过辩论的形式，对地理信息和资科进行分析和加工，并用恰当的方式表达自己的见解，初步掌握问题研究的基本步骤和方法。3、情感、态度和价值观：增强辩证思维能力和团队协作意识，形成科学的资源观和环境观。【教学重点和难点】西气东输对区域发展的影响。【辩论要求】l、“三不”原则：不可念材料，不可进行人身攻击，不可抛开辩题滔滔不绝。2、发言需起立，辩论有秩序；观点明确语言需简练，论据有力思路宽，声音洪亮吐字清，思路偏时立上岸，机会有限需争取，勇敢挑战立场坚。【辩手任务】一辩：列出要点——简明扼要(到讲台发言)（面向对手原地发言）工辩：查漏质疑——切中要害三辩：答疑解惑——灵活应变四辩：总结陈词——画龙点睛(到讲台发言)【辩论思路指导】一、课本知识结构二、辩论思路分析：跨区域调配资源的原因的分析思路该原因必然是资源分布区与消费区的差异，要明确该资源分布规律及分布较多的地区：同时明确该资源紧缺区的紧缺原因，包括为何分布较少，为何需求量大，利用过程中存在的问题等。2、资源跨区域调配的影响的分析思路注意输入地和输出地的双向分析，注意利和弊的双向分析，注意社会经济和环境的双向分析。对输出地侧重说明将资源优势变为经济优势，并进一步促进经济发展，促进基础设施建设等，对输入地则突出说明解决了资源短缺的问题，促进经济的可持续发展，以及促进该地区生态环境建设等方面。3、跨区域资源调配线路选择的分析思路要保证稳定、安全的资源供应；要考虑线路的造价，要考虑沿线地形。河流等自然条件和城市分布等经济条件：要尽量避免造成严重的生态间题。4、区域能源问题的应对措施(1)开源：开发新能源；加强资源的跨区域调配：加强与能源输出国的合作。(2)节流：节约能源。(3)提高能源利用率：调整产业结构和能源消费结构，以提高利用效率。【课外资料拓展】一、西气东输工程工程背景：改革开放以来，中国能源工业发展迅速，但结构很不合理，煤炭在一次能源生产和消费中的比重均高达72%。大量燃煤使大气环境不断恶化，发展清洁能源、调整能源结构已迫在眉睫。中国中西部地区有六大含油气盆地，包括塔里木、准噶尔、吐哈、柴达木、鄂尔多斯和四川盆地，天然气蕴含量约占全国陆上天然气资源的87%。特别是新疆塔里木盆地，天然气资源量有8万多亿立方米，占全国天然气资源总量的22%。塔里木北部的库车地区的天然气资源量有2万多亿立方米，是塔里木盆地中天然气资源最富集的地区，具有形成世界级大气区的开发潜力。根据天然气的资源状况和勘探形势，国家决定启动西气东输工程，加快建设天然气管道，以尽快把资源优势变成经济优势，满足西部、中部、东部地区群众生活对天然气的迫切需要。工程概况：“西气东输”，我国距离最长、口径最大的输气管道，西起塔里木盆地的轮南，东至上海。全线采用自动化控制，供气范围覆盖中原、华东、长江三角洲地区。一线工程沿途经过主要省级行政区：新疆—甘肃—宁夏—陕西—山西—河南—安徽—江苏—上海。穿过的主要地形区有：塔里木盆地―吐鲁番盆地—河西走廊—宁夏平原―黄土高原―华北平原―长江中下游平原二线工程沿途经过主要省级行政区：新疆—甘肃—宁夏—陕西—河南—湖北—江西—广东。穿过的主要地形区有：准噶尔盆地—河西走廊—宁夏平原—黄土高原—华北平原—江汉平原—鄱阳湖平原—江南丘陵—华南丘陵—珠三角三线工程途经新疆、甘肃、宁夏、陕西、河南、湖北、湖南、江西、福建、广东等10个省（区）二线工程西气东输气田勘探开发投资的全部、管道投资的67%都在中西部地区，工程的实施将有力地促进新疆等西部地区的经济发展，也有利于促进沿线10个省市区的产业结构、能源结构调整和经济效益提高。西气东输能够拉动机械、电力、化工、冶金、建材等相关行业的发展，对于扩大内需、增加就业具有积极的现实意义工程规划.工程意义：实施西气东输工程，西气东输一线有利于促进我国能源结构和产业结构调整，带动东部、中部、西部地区经济共同发展，改善管道沿线地区人民生活质量，有效治理大气污染。这一项目的实施，为西部大开发、将西部地区的资源优势变为经济优势创造了条件，对推动和加快新疆及西部地区的经济发展具有重大的战略意义。天然气进入千家万户不仅让老百姓免去了烧煤、烧柴和换煤气罐的麻烦，而且对改善环境质量意义重大。仅以一、二线工程