科学小学作文科学小学作文在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的科学小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。科学小学作文1我盼望已久的秋游终于到了。一出门，我就与微风撞了个满怀，空气中含着鸡蛋花和露水的气息，早晨，格外的清新呢！来到学校，没过多久就坐上汽车，出发去大学城里的广东科技馆进行参观。一路上，我看见了一幢幢华丽的高楼大厦，看见了一排排列兵来“欢迎”我们的树木大叔，看见了一辆辆你追我赶的汽车……终于到达了目的地——广东科技馆。我们都一个个争先恐后地跳下汽车，好奇地四处张望。走进广东科技馆，我们都异口同声地表示我们心中的感叹：“好大呀！”这个科技馆的确很大，我们站在那儿好像蚂蚁一样渺小。最让我赞赏的就是“遨游太空”了。虽然我生来就不太喜欢科技这一类的东西。甚至有些讨厌，但刚进来的我还是被这里深深地迷住了：墙壁被刷成蓝色，让人有一种置身于太空的感觉，与主题十分得符合。其中最让我着迷的就是“空间旋转”了，我看着尝试者一个个下来，都是一副想吐的表情，“真的有这么可怕吗？”我心里虽然这样想着，可是脸上却透露出不屑一顾的神情。没过多久，我双腿有些颤抖着坐上了转椅，虽然说是不害怕，可心里终究还是有一点点害怕。“不想玩了就按那个红色按钮。”工作人员嘱咐我。“嗯。”我心不在焉地回答，还在想着坐在转椅上的感觉。突然，转椅有了轻微的旋转，我心里一惊，但脸上还是强作镇定。又快了，又快了。我在心中暗自叫苦。越转越快。那些围在外边的男生不怕死地鬼叫着：“张馨元，还不晕啊？”“我就不晕。”我非要气气他们，回答道。我看向自己的脚尖，望着天蓝色的地板，我真有种遨游太空的感觉。又抬起头，世界仿佛天旋地转，但爱面子的我还是努力保持着平静的'表情，额头上早已冒起了冷汗。“啪——”我按了一下红色按钮，终究还是坚持不住了呢。代蕊有些担心的问我：“晕不晕？”“不晕。”我的脑子此时已经乱成了一桶浆糊，但还是强颜欢笑地对她说，真是爱面子的我！快乐的时光虽是快乐，但总也消逝得快，不是吗？仿佛一眨眼的功夫秋游就已经结束。再见了，秋游。再也不见了，属于我们的秋游。科学小学作文2从前，我很讨厌科学，可是有一节科学课深深地印在我的脑海里，到现在还记忆犹新，回味无穷。那天，悦耳的铃声一响，我们就端端正正地坐在教室里等待老师上课。“噔、噔、噔……”响起了一阵脚步声，老师拿着教科书进来了，用手推了推鼻梁上的眼镜，笑咪咪地走进教室说“同学们考你们一道数学题：1+1等于几?”一个同学不加思索地站起来说：“1+1=2!”老师轻轻地摇了摇头,转身在黑板上写下：“1+1≠2”。大家简直不敢相信自己的眼睛,你看看我,我看看你,感到迷惑不解，并在下面悄悄议论着：“张老师会不会计算?1+1≠2，那1+1=?……”老师似乎看出我们的心思，便说：“让我们来做个实验。”于她拿出了实验器材：一个空矿泉水瓶、白醋、清水、一支记号笔、一个漏斗。实验开始了，只见老师先拿着漏斗放在空矿泉水瓶上，接着利用漏斗往矿泉水瓶中装入半瓶水，然后在水中倒入一些白醋，用记号标记混合液体的高度，最后轻轻摇晃瓶子中的液体。这时，老师问我们：“你们猜猜这时会水的高度会发生怎样的变化?”“当然会变多。”一个同学回答说。“对!”同学们一致赞同。老师笑而不答，只是又摇晃一会儿后标记混合液体在瓶中的高度。同学们都聚精会神地看着老师操作，教室里安静得连掉一根针的声音都能听清楚。“咦!”同学们异口同声地叫起来。奇迹出现了，第二次记号的高度低于第一次记号的高度。可老师在下面又没做什么“小动作”，这是怎么回事?“大家感到奇怪吧?”老师耐心地给大家解释，“同学们，第二次记号的高度低于第一次记号的高度，也就是说摇晃后，液体的`体积变小了。这是因为分子与分子之间存在空隙，摇晃瓶子，空隙得以填补，使总体积减少，所以产生了‘一加一不等于二’的情况。”噢，原来这就是奇怪的“1+1≠2”呀!真有趣!因为这堂课，我发现了科学很奇妙，我爱科学，因为它还有很多神奇的地方等我们去发现。从今以后，我要好好学习科学，发现更多的奥秘，让它更好的为人们服务。科学小学作文3星期四的中午，我坐在返程的车上，心里却还在兴奋地回想着两三个小时前，我们在宁波科学探索中心探索科学的奥秘。我们在九点到达了令所有人都盼望已久的目的地——宁波科学探索中心。它由六个馆构成，分别是宇宙、海洋、和谐家园、人体与脑、人体的技能、科学的乐趣。我们在宇宙中勘测八大行星，在海洋馆探索大海的奥秘，在人体的技能里惊叹我们看起来瘦弱、不起眼的身体……其中最令我记忆犹新的，便是海洋馆的“台风体验”了。我们戴上眼镜、耳罩，进入了台风体验的场地。这是一个半圆形的场地，正前方有一个大屏