山西太原市育英中学北师大版物理九年级第十一章简单电路定向测试练习题(详解).docx
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山西太原市育英中学北师大版物理九年级第十一章简单电路定向测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、在图甲所示的电路图中,闭合开关后,电流表A1和A2的示数分别如图乙和图丙所示,则通过小灯泡L2的电流为()A.0.2AB.0.4AC.0.6AD.1A2、下列关于电压的叙述正确的是()A.电压是形成电流的原因B.电路中只要有电压就一定有电流C.对人体的安全电压是36VD.教室里电灯的供电电压是110V3、如图所示,甲为可调亮度台灯,乙为电位器的结构图,A、B、C为电位器的三个接线柱,转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析错误的是()A.若只将B,C接入电路,顺时针旋转滑片,灯泡变亮B.若只将A,C接入电路,顺时针旋转滑片,灯泡变亮C.该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度D.将A,B接入电路,若只将电阻丝做得更细些,以相同速度顺时针旋转滑片,灯泡亮度变化更明显4、在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,L1和L2规格相同,L3与L1规格不同,电流表的读数分别为A1为0.3A,A2为0.15A,A3为0.45A。测量时的电路图应是()A.B.C.D.5、在柠檬上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即为柠檬电池.将铜片、锌片与电压表相连,如图所示.下列说法正确的是()A.柠檬电池可将化学能转化为电能B.锌电极是柠檬电池的正极C.柠檬电池形成通路后,电子将从铜电极流出D.将电压表直接接在该柠檬电池上会损坏电压表6、在如图甲电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,如果电流表A2读数是0.5A,则下列说法正确的是()A.电路的总电流为0.8AB.电流表A1的示数是1.5AC.通过灯L1的电流为0.2AD.通过灯L2的电流都为1.0A7、一个不带电物体甲与带正电的物体乙接触,不正确的说法是()A.甲获得质量带正电B.乙获得电子,正电量减少C.甲失去电子带正电D.乙获得电子数等于甲失去的电子数8、如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变大的是()A.B.C.D.9、图是李老师在研究静电现象时所做的三组实验,其中甲图是两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景,乙图是两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的情景,丙图是用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景,下列说法中正确的是()A.甲图中两个橡胶棒带有异种电荷B.乙图中的现象可以说明异种电荷相互吸引C.丙图中的现象可以说明同种电荷相互排斥D.该实验现象可以说明玻璃棒上的电荷和橡胶棒上的电荷是不同的10、在如图所示的各电路中,开关闭合后,两盏小灯泡都能发光的是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、分析图1实物的连接关系,在答题卡方框内画出电路图,并在图中用箭头标出电流的方向(要求用尺画线并标出元件对应的符号);如图2是电吹风的电路图,吹冷风时要闭合开关;电热丝B(选填“能”或“不能”)独立工作。2、如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置;“定时开关”是到达设定时间,自动断开的开关。闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,指示灯(填“会”或“不会”)亮,播放器(填“会”或“不会”)播放音乐。3、在探究串联电路的电压关系时,小明同学设计的实验电路如图所示。他先用电压表正确地测量了灯泡L1两端的电压,为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路的C点,而保持电压表接B点不动,你认为这种接法是(选填“正确”或“不正确”)的,理由是。4、如图所示,若闭合开关S,电路将路(选填“断”、“短”或“通”).若要使电路中的两灯L1和L2串联,则应拆除一根导线(选填“a”、“b”或“c”).若要使电路中的两灯L1和L2并联,则改变一根导线(选填“a”、“b”或“c”)的接法即可.5、如图甲所示,当开关S1断开,S2、S3闭合时,能够发光的小灯泡有;当开关S1、S2闭合,S3断开时,两个电流表的指针位置均如图乙所示,则通过灯L1的电流是A。6、如图所示,通
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