改写十五从军征作文600字【精彩多篇】.docx
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改写十五从军征作文600字【精彩多篇】[引言]改写十五从军征作文600字【精彩多篇】为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。改写十五从军征作文500字篇一十五那年,我被迫去参军。我永远也忘不了母亲在我临走前的呼喊。战争,就这样无情地分开了我们和谐的一家。在军队里,我只有漫长地等待……等待……终于,漫长的六十五年过去了。我从一个少年变成了一个白发苍苍的老人。无情的战争终于结束了,我真庆幸自己活了下来,想到我终于能够和家人见面了,我兴致勃勃地往老家赶去。在烈日下,我迈着轻快的步伐走在家乡的小路上,一个年过花甲的老人挡住了我的路,半晌,他才开口说话:“哎!你不是小时候去参军了吗?”我愣了一下,说:“是啊,你是我们乡里人吧?请问我家还有谁?”他没说话,这时我发现他眼睛湿润了。我急匆匆的问:“我家里还有谁?”他支支吾吾的说:“你向西走,那长满柏树、松树,有很多坟墓的地方便是你家。”一瞬间我犹如五雷轰顶,等缓过气来,绝望的我缓缓走到家门口,我慢慢推开已经附满青苔的木门。“嗖”的一声,一只野兔从以前的狗洞里钻进来了,“咕咕……”一只野鸡从房梁上飞了下来,曾经伴随我十五年的井已经干枯,上面长满了野葵花;庭院中长了许许多多的野谷,推开我房间的门,一股冲鼻的霉臭味涌进了我的鼻子,屋子里布满了蜘蛛网……我采了一些葵花和野谷煮粥,那粥不一会儿就做好了,把那碗粥端在手上,不知道给谁喝。我含着老泪走出家门,跪在一个个坟墓旁,向东望去,不禁泪如雨下!物是人非事事休,欲语泪先流——《十五从军征》改写篇二我是李四,十五岁时我带着一身阳刚之气服从兵役,保家卫国,而今满头白霜的我冒了秋凉,回来相隔三千余里,别了六十余年的故乡。啊!这早已不是我六十余年所记得的故乡。我所记得的故乡从未如此荒凉!它虽不算富饶,却也让全村子解决温饱,勉强度日。而今满眼枯木、人烟稀少,已是如此萧条!村道上路过一位衣衫褴褛的老人,愁容满面。我连忙跑过去向老人打听家中状况,不成想这竟是我幼年时的玩伴张三!这也不是我记忆中的张三了!他褪去了幼时的纯真自然,木偶般的脸上写满了生活的苦涩。他也认出了我,满眼浊泪,颤抖着唇,抬起木杆般的手臂,指向一个破旧的房屋,早已被杂草和立起的坟墓包围。岁月从不绕道,怀念落幕已物是人非。我虽早有预料,却仍绿色作文网红了眼眶。抬脚、跨步。迈过自家门槛,只见几只灰溜溜的兔子从狗洞钻过,野鸡也从房梁上飞过。野生的谷子、葵菜遍地都是,已然一副久无人住的样子。我拾起柴火用野谷做饭,想起之前母亲在炉火前烧饭,缝衣的样子,一切摆设仍那么熟悉,只是人不在了!饭熟得很快,可我的心久久不能平静,这满满一锅的米饭,我又该去和谁分享?世事大梦一场,人生几度秋凉。我缓缓走出家门,望向空荡荡的东方,几只燕儿南飞,划过枯黄的天。物是人非事事休休,欲语泪先流。泪落沾衣,既是脆弱的宣泄,也是坚韧的自强,更上家人已故的悲哀、无奈与惆怅。愿留在衣衫上满满的泪,换来的是明日的安宁与灿烂!战争啊战争,人民不要战争!要团圆和幸福,要世事的圆满。改写十五从军征作文500字篇三十五岁那年,我离开了家乡,离开了亲人,走向那无情的战场。到了如今我八十多岁了,才能回到我朝思暮想的家乡,与离别已久的父母姐妹团聚,怀着这忐忑不安的心情我踏上了归途。经过长途跋涉,我终于回到了家乡,六十五年过去了,我的家在哪里我都忘记了,在路上我偶然遇到乡里的乡亲,于是我就试着问他家里的情况:“好久不见啊,近日可好?我家中有谁在家?”这位老乡可能还认得我,无奈地指着我家:“远远望去,那就是你的家,那已经变成松柏掺杂的一块墓地了……”说完,他长叹一声,离我远去。我顺着老乡指的方向,找到了我的家。来到家门口,我看到了一篇极其荒凉的景象:一群活蹦乱跳的野兔正在曾经的狗洞里安了家;一群野鸡飞到了我家的房梁上;院子里杂草丛生,长满了野谷;水井边上也长满了野葵。我心想:这真的是我昔日与家人居住的住宅吗?我采集院子里的野谷用来做饭,摘了几棵野葵用来做羹。饭菜不一会儿就熟了,但是我不知道要与谁一起享用这“美味”。走出门外,望着东边的树林,一股悲伤的感觉涌上心头,不知不觉,我的衣裳已经被泪水打湿了……夕阳西下,晚霞像一块巨大无比的血块在天地间凝结。整个村庄死了似的沉静,听不见母亲的呼唤,听不见战马的喧嚣,只听见我心中对亲人无尽的思念,只听见我未能对父母尽孝的懊恼,只听见我对战争,对朝廷的兵役制度的诅咒!改写十五从军征作文500字篇四我执教的《十五从军征》描述了一位老人征战多年回到家乡,看到家中一片凄凉的情景。反映出战争给人民带来的深重苦难。表达了诗人对战争的控诉及对和平的向往。通过本节课教学,我发现自己以下几个方面做的比较成功。学生能够切实地进行自主、合作、探究式的学习。寻找原因,是教师为学生自主、合作、探究学习创设了条件,给予了充足的机会,教给了方