教师的培训感悟心得体会2022教师的培训感悟心得体会1有幸参加了学校组织的青年教师培训,感受颇深.四位极富教学经验的老师做的各具特色的讲座,使我从不同角度对教育工作有了更加深入的理解.通过认真聆听石梅老师所做的导学案的灵活使用,我更加明确了导学案编写的原则、问题或习题选择遵循的原则等内容,在具体的教学实践中,能够做到有的放矢,心中有原则,心中有学生.特别是石老师讲的几个教学故事,让我觉得作为老师,那种对学生细腻的情感是多么的重要,我想,这就是热爱学生、尊重学生的实际行动.“细节决定成败”,课堂教学中细节的处理是否得当直接决定了教学效果,在今后的教学中我会不断磨练自己,提升自己的教学技艺,给予我的学生营养的学习盛宴.张霞老师给我们青年教师提出了一些要求,我觉得很适合我们,我们是应该具有谦虚,不耻下问的品质,我们要养成能与其他同行协同合作的品质,要养成课后反思的习惯,还要有创新的意识,我会努力做到.我们青年人朝气蓬勃,好像早晨_点钟的太阳,“没有最好,只有更好”,相信我们!姬永清老师谈了好习惯的重要性,是啊,我们经常要孩子们养成好的生活习惯、好的学习习惯,其实,我们又何尝不需要这些呢?郜建华老师教给我们如何做一名好教师,做自尊自信的教师,做富有勇气的教师,做踏地而行的教师,做没有借口的教师,做远离安逸的教师,做耐住寂寞的教师,做永不放弃的教师,做超越失败的教师,做挑战自我的教师,理应如此.在学校如此重视我们青年教师的大好环境下,我倍感幸福,有领导的关心,有老师的帮助,再加上我自己不停地学习充电,我坚信,我会成长为一名师德高尚、专业精良优秀教师!教师的培训感悟心得体会2今天上午,我听了郑岚峰老师关于中小学英语教学艺术的讲座读,其中有这样一句话说得非常好：“学生在接受教师表扬和赞赏中,他会自觉地把自己的优点无限放大发挥,对自己表现出强烈的的自信,极力使自己成为优秀,”我认为是要我们教师进行欣赏教育,让学生在表扬和赞赏中成长.我觉得这话对我们的教育教学,尢其是进行课程标准改革和倡导素质教育的今天是非常有现实意义的.郑老师还说,好孩子是夸出来的.如果我们能用赞赏的眼光去看孩子,用欣赏的心态去对待孩子,那么每个孩子都将是非常出色的.作为新时代的老师,我们要懂得欣赏孩子,在教学过程中,用亲切的微笑、温和的语气、和蔼的目光,使学生消除紧张;以激励的语言、鼓励的神态、明确的手势,使学生放开胆量;以赏识的眼神、及时的表扬、随机的赞叹,使学生充满激情.根据英语课的特点,我认为应多关注学生参与教学活动的态度,解决问题的能力和创造性,以及获取知识的经验与教训,使学生们能得以真正有所提高.在教学时不要过多地看重学生发言时的对与错,而且应赞赏其大胆开口说英语的勇气.在答错了,可说：“Donotworry.Tryagain.Ithinkyoucandoit.”学生觉得难以用英语表达而想放弃时,教师要鼓励说：“Tryyoubest.”这样学生在回答问题时,就会感受到老师的关爱而无后顾之忧,从而调动学生的学习积极性,课堂气氛自然活跃起来.通过这些及时的课堂评价,使学生在英语课程的课堂上还要多一些鼓励性语言,学生答对,教师可说：“Good.Youdoagoodjob.Thankyou!”学生学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进他们综合语言运用能力的全面发展.如果我们的老师能够做到时时欣赏学生,适时表扬学生,他们一定能够快乐地扬起他们自己希望的风帆,开始他们快乐的人生之旅.教师的培训感悟心得体会3一、要做好学校心理健康教育,首先教师要有一颗健康的心教师是学校心理健康教育的具体实施者,不但要有渊博的学识和出色的专业技能,还要有健全的人格.教师的言行对学生有很大影响,在学生的心目中,教师是很神圣的.教师的言谈举止、待人接物的方式,都会让学生受到深刻的影响.一名优秀的教师,会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛,让学生如沐春风.因此,教师完善的心理素质,是构建良好师生关系的基础,是实施心理健康教育和情感教育的出发点.新的教育实践要求每一位教师都应不断地完善品德修养,提升自己的人格魅力.通过学习,我认为,教师要保持健康的教学心态,应作好以下几点：1、树立正确的价值观教师的价值取向直接影响教学行为与效果.人生的价值在于他对社会的责任与贡献.教师应是“人师”,在日常工作中应不断加强教学心态和自我心理健康的有效调控.树立甘为人梯、乐于奉献、精于工作,爱护学生的价值观,用积极乐观的教学情商去调动学生的学习积极主动性,在平等的和谐的氛围中与学生进行情感交流,从而保证教学任务的顺利完成.2、正确认识自己教师不是圣人,与其他职业人员一样.只有坦诚地承认自己的不足与缺点,并积极改进缺点;只有完全地肯定和尊重自己的长处和优点,并努力发扬光大、充分展示,才能获得别人的认同与