语文工作计划语文工作计划精选15篇时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家收集的语文工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。语文工作计划1七年级是起始年级，我们七年级语文备课组将认真学习和贯彻学校一系列提高教学质量的指示精神，切实转变教育教学观念，以全面推进素质教育、创新教育、大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，用最有成效的工作顺利完成教学质量年的各项工作，争取在各项考试和竞赛中取得最好成绩。一、加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合初一语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。二、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。每周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题，交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；发挥集体备课的力量，力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上，从而提高初一语文教学的'整体水平。同组老师互相间听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。落实教务处狠抓教学质量的要求，规范学生作业，提高学生作业质量，用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯，提升学习层次。做好月考的分数统计工作。通过考试分析学生的具体情况，查漏补缺，调整下一步教学。为能圆满完成教学任务，我们初一语文备课组具体制定了本学期的教学分工和进度：一、七年级教材分工：第一单元：第二单元：第三单元：第四单元：第五单元：第六单元：二、初一补充内容分工：1、课外阅读：2、字词汇总、古诗词（含成语）白3、作文：孙艳4、周周清试卷：（两周一次）5、仿句、名著：6、改病句、拟标题：三、开课安排：第一周：第二周第三周第四周：XX《端午日》星期五第三节（姚桥公开课）第五周：XX《往事依依》星期二第一节金芝星期四（评优课时间待定）解红明《幼时记趣》星期五第二节第六周：第七周：XX《本命年的回想》星期四第二节第八周第九周：XX《中秋咏月》星期四第一节第十周：XX《夏》星期二第一节第十一周第十二周：XX《三峡》星期五第二节第十三周：第十四周：···《春》星期二第一节XX内容待定星期五第二节第十五周：XX平《济南的冬天》星期三第三节第十六周第十七周XX《正确的答案不止一个》星期四第二节第十八周：XX《天上的街市》星期二第二节语文工作计划2一、班级学习情况分析：这个班有34名学生。学生基本形成了良好的学习习惯，基础知识掌握牢固。阅读兴趣方面，女生兴趣浓厚，下课后坐在教室里认真看书的同学随处可见。但是有些男生读书兴趣不高，只喜欢看图片和故事，不喜欢看长文本的书。他们对阅读的兴趣需要我们的老师大力培养。班上有6名学生，他们在学习上有一些困难。他们不能在规定的时间内完成任务，而且总是拖拖拉拉，尤其是在写作方面。他们的句子不够流畅，意思也不清楚，这学期需要进一步指导。二、本卷教材分析：(一)教材的基本结构教材继续按题目组织，设计了八个题目。他们是：我爱看书，家里月色多亮啊！学习解释性文章，人生启蒙，漫游汉字王国，父母之爱，不忘国耻，振兴中华。其中第一单元《我爱读书》和第五单元《汉字王国旅行》也安排了不同呈现形式的综合学习内容，使学习内容和形式更加丰富多彩。每个单元包括介绍，课例，口语交流？作业和复习？将相互关联的四个部分展开，形成一个有机整体。其中《汉字王国游》单元采用全新的编排，包括“活动建议”和“读物”两部分。本卷共28篇，其中精读14篇，略读14篇；附在课本后面选文8篇，共32篇。这些文本按精读、略读、选读三个层次排列，体现了从支持到发布的设计思路。(二)教材的主要特点1.专题部分的视角更加灵活多样2.加强整合的目的更明确：主要体现在以下三个方面。(1)介绍，单元内容整合。(2)精读和略读相结合。(3)单元间各学习内容的铺垫和关怀。3.文本既保留了传统的优秀内容，又增添了新的具有时代感的文本。4.加强引导学生思考的功能。5.提高“综合学习”，培养学生综合实践能力6.拓展学习资源，加强语文课内外的联系三、全卷教学目标：1.我能读200字，能写150字，能使用字典和辞典，有一定的独立识字能力。2.可以用笔写楷书，线条工整，有一定速度。我可以用毛笔写楷书，欣赏汉字的美。3.用普通话正确、流利、动情地朗读课文。4、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。7、学习浏览，根据