读书卡片.docx(教案)大全第一篇：读书卡片.docx(教案)大全读书卡片（常态性作文）[教案]教学目标：1、学做一张读书卡，做到内容齐全，格式正确，书写端正。2、了解读书卡片的意义以及多种样式的读书卡。3、尝试着在阅读时，养成读书动笔的好习惯，做到读有收获。教学重点：指导学生制作一张内容清晰的读书卡片。教学过程：一、作前阅读，引入主题1、同学们，我们在课前曾读过三篇文章，小读者们分别给这三篇文章做了读书卡片，你能说说为什么要做读书卡片吗?(人们在阅读时，会读到许多值得记忆的、有用的内容，于是就随手把它们摘记在一张张卡片上，便于自己以后需要时再次查阅。这样的卡片，就是我们说的“读书卡片”。)2、将三篇文章和三张读书卡片对照起来读一读，谁能说说读书卡片可以摘记哪些内容？（做读书卡片只是部分抄录书中的话，为尊重原作者的知识产权，也便于自己将来必要时查找原文，抄录时必须把摘抄谁的、从哪本书或哪篇文章中摘抄的都登记下来。）3、再读读这三张读书卡片，说说它们的内容有什么区别吗？（1）读书卡片以摘抄原文为主，有时还可以对摘记的内容发表一点自己的想法，也写在卡片上。上面卡片中的“我读到了一条哲理”都是做卡片的人发表的想法。（2）摘记自己需要的、喜欢的内容，什么都可以摘录。摘抄几个词语，可以；摘抄句子，可以；把一小段故事全摘下来，也可以。就像上面我们看到的那几张读书卡片，摘记的内容是不一样的。二、学习例文，明确内容和格式1、读了这篇文章和读书卡片，你有哪些收获？除了摘记原文，还有什么类型？（1）这张读书卡片中“我的收获”一共有三项内容，其中，“我喜欢的词语”和“我喜欢的句子，”是摘抄原文的。“我读懂了仙人掌的知识”，是读者自己归纳整理出来的。板书：我的收获我喜欢的词语（原文）我喜欢的句子我读懂的内容（概括主要内容梳理文章顺序整理有关知识）（2）这种读者自己归纳整理的卡片，经常会用到。比较常见的有：概括文章主要内容，梳理文章写作顺序，整理有关知识。这需要认真读全文，仔细推敲，才能归纳整理出来。第二篇：读书卡片《绿野仙踪》读书卡学校班级姓名**读书时间**书名：绿野仙踪作者（美）弗兰克·鲍姆国籍美国出版社：连环画出版社字数80千字总页数160面人物：多萝茜稻草人铁皮人狮子托托东方的恶女巫北方的善女巫大魔法师奥茨那主要内容：善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国，并迷失了回家的路。在那里，她陆续结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最终，他们凭借自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿。和《西游记》颇有几分相似之处。小姑娘多萝茜和叔叔亨瑞、婶婶埃姆住在堪萨斯州的一个中部农场里。为了不让自己心爱的小狗“托托”因追咬多尔茜阿姨的爱猫而被警察带走，多萝茜决定带着“托托”暂时离开叔叔和婶婶。可还没等走出农场，多萝茜就在一位叫玛威尔教授的劝说下回到了农场。就在这时，农场突然遭到一股强龙卷风的袭击，叔叔、婶婶和其他的人们都躲进旋风地洞后，可怜的多萝茜被龙卷风连同叔叔的木头房子一起抛向了空中。龙卷风停下来后，等多萝茜走出木头房子时，她已经掉在一个叫奥兹的矮人国里。由于木头房子掉下来时正好砸死了为害矮人国的东方女巫，多萝茜在矮人国受到了热烈的欢迎和尊宠的待遇。为此，多萝茜还得到了东方女巫的宝物——一双银鞋。在多萝茜提出要回到叔叔、婶婶身边时，深受矮人国人民爱戴的甘琳女巫还给她指引了一条通向翡翠城，找奥兹魔法师寻求帮助的路。在沿着黄色地砖去往翡翠城的路上，多萝茜与没有头脑的稻草人、没有心脏的铁皮人和毫无勇气和胆量的狮子成了好朋友。为了实现各自心中的愿望，四个人结伴前行。在最终抵达翡翠城并战胜东方女巫的妹妹西方女巫后，奥兹给了稻草人发现自己有了会算数的头脑、铁皮人发现自己有了一个健康的心脏、狮子重新找回了勇气成了百兽之王，但他不能实现多萝茜的愿望，但多萝茜在银鞋的魔力帮助下，回到了堪萨斯农场、回到了叔叔、婶婶的身边。人生感悟：人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。在这本书中，多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师，多问同学,让知识更丰富。《钢铁是怎样炼成的》读书卡片作者简介：尼·奥斯特洛夫斯基（1904～1936）是