我是马拉拉读后感英语我是马拉拉读后感(通用8篇)“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧我是马拉拉读后感英语篇一我是马拉拉主要讲述:一个16岁的女孩马拉拉优素福扎伊出生在巴基斯坦斯瓦特河谷地区的一个普通家庭，因倡导女性受教育权利而惨遭武装分子枪击头部，但是，她奇迹生还。本书记录了马拉拉在艰难处境中，如何坚持上学，坚持抗争的艰辛历程，同时也讲述了在她头部遭受枪击后如何顽强生存下来的励志故事。读完书，真是挺敬佩这个小女孩的，虽然我觉得国内估计出不了这样的小孩，但家里真要有这么一个孩子，估计家长又得愁了吧，没事关心政治做什么呀，学好数理化，走遍天下都不怕，这才有用嘛，以后当医生、学金融一片宏伟蓝图，如果孩子说自己想当政治家，估计多数家长都会给孩子泼冷水。看了这书，父母们应该要反省反省自己，“有用”是生活的必须，但是不要在孩子梦想开始的地方就用大人如此功利化的选择来扼杀，梦想还是要有的。“我相信一支笔、一本书的力量，比机关枪和坦克车还要大。”这是十六岁的巴基斯坦维权少女马拉拉出版自传的信念。马拉拉虽然与诺贝尔和平奖失之交臂，但她的勇气其实早已赢得全世界的赞赏。马拉拉在事发一年后，即今年8月出版了自传，披露中枪后的心路历程，以及为何继续坚持关注失学孩童的权利，还透露希望今后能回国从政。马拉拉说:“一个孩子、一位教师、一本书和一支笔可以改变世界。教育是唯一的答案。教育为先。”我庆幸我们生长在和平环境中的中国，我们国家实行了九年义务教育制度，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的.义务。九年义务教育，重在培养人才。我们国家正前进在实现中国梦的征程中，未来的建设需要各行各界的专业人才。同学们，让我们为中华民族的腾飞，而努力学习吧!我是马拉拉读后感英语篇二一个16岁的女孩马拉拉优素福扎伊出生在巴基斯坦斯瓦特河谷地区的一个普通家庭，因倡导女性受教育权利而惨遭人槍击头部，但是，她奇迹生还。本书记录了马拉拉在艰难处境中，如何坚持上学，坚持抗争的艰辛历程，同时也讲述了在她头部遭受槍击后如何顽强生存下来的励志故事。一个几乎改变国家命运的女孩。她的勇敢抗争令人惊讶，更令人敬佩的，是她在千钧重压之下表现出来的幽默感与优雅。有些人是注定伟大的，马拉拉就是其中一个。马拉拉的话很真实，没有过多的文采藻饰，有的只是一个善良的女孩最朴实的心声，有的只是对教育的无穷渴望。“一个孩子，一名教师，一本书和一支笔，就可以改变这世界。”马拉拉曾这么说。我不能说那是最黑暗的一天。在她被谋杀的那段时间里，每天都很黑暗，每一分每一秒都很难熬。她一直都相信“一个孩子，一名教师，一本书和一支笔，就可以改变这世界。”我是马拉拉读后感英语篇三马拉拉的精彩演讲让我们知道：全世界的儿童都应该享有平等的教育权，平等的教育应该跨越宗教、种族、性别、贫富等因素。必须保护女性与儿童的权益。我们不可忘记数以百万计的人在贫困、不公与无知中遭受苦难。我们不可忘记数以百万计的失学儿童。马拉拉的精彩演讲让我们更加深刻地理解了什么是以德报怨和宽恕。法国作家雨果说：“最高贵的复仇是宽容。”孔子也说过：“己所不欲，勿施于人。”即使我手上有支枪而他站在我面前，我不会射杀他。这是我的灵魂告诉我的：爱好和平，爱每一个人。”马拉拉的精彩演讲让我们知道：“笔比剑锋”。和平是教育之必要。马拉拉说：“一个孩子、一位教师、一本书和一支笔可以改变世界。教育是唯一的答案。教育为先。”我庆幸我们生长在和平环境中的中国，我们国家实行了九年义务教育制度，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。九年义务教育，重在培养人才。我们国家正前进在实现中国梦的征程中，未来的建设需要各行各界的专业人才。同学们，让我们为中华民族的腾飞，而努力学习吧!我是马拉拉读后感英语篇四今天在深圳图书馆一心去找城南旧事，无果；随手拿起这本我是马拉拉，用三个半小时读完了。之前我得唠叨点别的，在上海学习西班牙的时光里，自觉无比的快乐。每周一、三的晚上是我最得意的时候。阿卜杜拉经常坐我后面，这货是上外学阿拉伯语出身的，之后又去读了理工科。他是个穆斯林，但是不知道是逊尼派还是什叶派。他在也门生活过两年的经历在我心里骚动至今。我是个扎实的无神论者，我也是个扎实的女权主义者。