雨后的学生作文雨后的学生作文在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的雨后的学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。雨后的学生作文1我爱雨后的那缕阳光。窗外下雨了，闪电打得吓人，当第二天的太阳冉冉升起，几尽的光圈投过来，让人温暖。可能这些丝丝缕缕的阳光太平常了，但当狂风来袭，着丝丝缕缕的阳光就珍惜了。在我小时候，每天总有一位老人嘻戏，尽管她以卧床不起，但我还总玩耍着她的那根香香的拐杖，十分唯美。但有一天……几近中午，她依然没醒，于是母亲去看望，半小时，家人们便陆陆续续地来了。20xx清明节，我们家人去了她的墓地，在那一刻，我一切都明白了，我的眼前仿佛出现了一位老人，慈祥的目光，微笑着，还有那根香香的拐杖，渐渐，眼前朦胧了，闪闪的泪光看着前面，她也这样看我，倾刻，我将头砸向泥土，不愿再起，想听到她，想看到她，像抚摸到她……我爱雨后的那缕阳光，是一抹最慈祥的笑，是昂首挺胸的乐观。雨后的学生作文2窗外下雨了，闪电打得吓人，当第二天的太阳冉冉升起，几尽的光圈投过来，让人温暖。可能这些丝丝缕缕的阳光太平常了，但当狂风来袭，着丝丝缕缕的阳光就珍惜了。在我小时候，每天走于一位老人嘻戏，尽管她以卧床不起，但我还总玩耍着她的那根香香的拐杖，十分唯美。但有一天……几近中午，她依然没醒，于是母亲去看望，半小时，家人们便陆陆续续地来了。20xx清明节，我们家人去了她的墓地，在那一刻，我一切都明白了，我的眼前仿佛出现了一位老人，慈祥的目光，微笑着，还有那根香香的拐杖，渐渐，眼前朦胧了，闪闪的泪光看着前面，她也这样看我，倾刻，我将头砸向泥土，不愿再起，想听到她，想看到她，像抚摸到她……我爱雨后的那缕阳光，是一抹最慈祥的笑，是昂首挺胸的乐观。雨后的学生作文3雨在下，像千万个伞兵从空中跳下来，而且安全的降落在地面上。突然间雨停了，伞兵们却不见了，却见天空中出现了一道彩虹，好像一座七彩桥。我想用笔将它画下来，但是他来去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。雨后，庭院中的花朵想洗过了澡，显得生机盎然。幼苗受到了小雨的滋润，也更加茁壮。泥泞的小路好像抹上了一层润滑油，许多动物也出来‘溜冰’了呢!雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。雨后的美丽，是那么让人陶醉;雨后的新鲜空气，让人呼吸起来是那么有活力;雨后，是美妙的，是五彩的，是充满生机的。我喜欢雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空气……我喜欢雨后的一切。雨后的学生作文4雨后的竹林，传来几声清脆的鸟叫声，似乎在预示着什么。竹林两侧像用画笔画成的一样，一片片，映入眼帘。因为是雨后，所以空气格外湿润。竹子们争先恐后的“撑起一片天”，挡住天幕，为的是洗雨水澡，在竹节底部的洗不到只好仍是“灰溜溜”的，上节的竹子经过雨水的湿润，表层的灰毛被洗掉了，是深色的，底部的淋不到，只能还是灰色的。竹林围绕着林间小道，像漫无边际的迷宫，又像一个深不可测的隧道。风一吹，发出沙沙的声音，像是在弹奏一首春的乐曲。雨后的学生作文5今天是国庆，我和爸爸一起去西湖游玩。怎料，天空不作美，淅淅沥沥地下起了小雨。我发现，在雨中欣赏美景似乎也别有一番韵味。我们躲在伞下，看着雨中的西湖，不由得赞叹起来：“啊！好美丽的西湖啊，它就是我们市中心的一道靓丽的风景线。”不知不觉中，雨停了，雨后的西湖更美了！万物笼罩了一层薄雾，仿佛盖上了一层神秘的面纱等着我们去慢慢揭晓。突然，我停下脚步，闻到了一股桃花的芳香。微风吹拂，几片花瓣就这么飘落下来。我抬头看去，看到一棵棵桃树矗立在湖边，宛如仙境一样。那上面的桃花镶嵌着一颗棵水灵灵的雨珠，似钻石般闪耀。桃花的芳香弥漫着整个西湖，使游客们感到心旷神怡。我也终于领会“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜的意境”。啊！西湖，我为你的美丽而赞叹，为你的神秘而好奇。在此，我希望大家共同来爱护这片美丽的乐土，打造一个仙境般的西湖。雨后的学生作文6某一天下过雨后，我来到了一个破旧的巷子。刚到这个巷子，我看到的是堆积在墙角许久的落叶，落叶后面是一片漆已脱落的墙，墙上隐约可以看到长久以来历史所留下的痕迹。墙内杂草丛生，像是张牙舞爪的`怪物，枝叶都已经突出巷道了，走在路上好像随时会被树枝打到。另一边墙上则有一片又破又旧的红色铁门，铁门上就跟另一边相反了，好像是刚剪过头发，树叶稀疏。再走到里面，光线开始变暗了，晚霞从庭院走到屋里，地上有一条明显的界限，大概是因为巷子那头有棵大树的原因吧！看到了这个旧巷子，让我想起了以前的很多事情和变迁。老师评语：作者的思维清晰有条理，文笔生动流畅，对空间的层次远近也表达得非常正确。只是，全文从头至尾完全没有提到“色彩”！