幼儿园教师研修心得十篇幼儿园教师研修心得1教师是进行道德品质教育的教育者,自我必先理解教育,自身必须具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表.在推行素质教育的今日,社会主义教师肩负着培养有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,对当今教师的道德修养有着更高的要求.教师的师德如何,直接影响到青年一代的成长,关系到教育事业的发展,关系到中华民族的兴衰,影响千秋万代.作为一名人民教师,自我的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都处在严格的监督之下,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用.自身要为学生和社会作现表率,必须要做到：第一,热爱教育事业,勇于承担职责.从事教育事业,走上三尺讲台,当好一名合格的人民教师,是我强烈的梦想追求.教育是令人陶醉的事业,是我最愿意从事的事业.为此,我深知自我任重而道远.同时,作为社会的一员,必须勇于承担自我的社会职责,能够清醒地认识到自我的言行代表着一个群体,始终要注意其产生的社会影响、社会效益.第二,谦虚好学,刻苦钻研.记得刚毕业工作时,对教育不熟悉,教学经验近乎于零,我把虚心向别人学习、向前人学习,向老教师学习作为自我奋飞的起点.经过学习老教师的工作经验和敬业精神,来丰富自我的认识、知识及才能.同时我常静坐独思己过,剖析自我的不足,以加以改善.刻苦钻研,并做到精益求精是教师职业的需要,是师德职责感的体现.自我在教学中的教学技巧、本事和知识水平的高低强弱,直接影响到自我在学生团体中的威信.总之,不要让学生怀疑自我的学问.可是,如果学生的怀疑涉及到教师的道德方面,那教师的地位更为不幸了.教师的思想感情、道德情操和学术品格会潜移默化地影响学生.教师要求学生为祖国而学,自我必须为祖国而教;教师要求学生要有事业心、热爱自我的专业,自我必须热爱教育事业、爱岗敬业;教师要求学生关心他人,自我必须关心他人,爱护学生.现代教育是“育人”,而非“制器”.学生在学习过程中不是被动、消极地理解教育,而是主动地学习、观察与思考.基于以上认识,在教学过程中,我一方面以言教引导学生树立正确的人生目标和学习目的,树立认真刻苦的学习精神和严格的学习纪律,更主要的是用教师的职业道德和校风校纪规范自我,真正做到以身作则,率先垂范.仅有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人.而在敢于担当培养一个人的任务以前,自我就必须造成一个人,自我就必须是一个值得推崇的模范.幼儿园教师研修心得2教师是以人育人的事业,直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任.其中师德是最主要的.师德,即教师的职业道德,是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准则.通过对幼儿教师师德的学习,本人深刻地体会到：一、爱岗敬业.首先,要忠诚于教育事业,服从领导,认真完成领导分配的各项工作.要对幼儿教育尽心尽力.积极进取,努力创新.认真设计每一节课,让孩子在每节课中都能学到知识,在工作中严于律己,加强自身的学习,不断地更新知识,认识自身的不足,虚心学习,不断进取.努力提高自己的文化知识,工作能力等的培养.只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获.二、尊重每一个孩子.每个幼儿都渴望得到教师的爱和尊重,要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥.只有把爱传递给幼儿,把幼儿看重,幼儿得到教师的尊重,他们才会尊重和喜欢教师.爱生是教师必须具备的美德,教师一个关注的眼神,一句亲切的话语,一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞.发现孩子的闪光点,少一点批评,多一点鼓励.教师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子,以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子,做到一视同仁,不带任何偏见.应用欣赏的眼光去善待每位孩子,在他们的心田中播种“自信与自尊”、善良与宽厚“的种子,让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年.三、努力进取.作为传道授业的教师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教好幼儿.如果自身散漫,怎能要求幼儿认真.教师要正确的面对自己的工作责任心,提高自身的素质,这要求自己不断地学习,充实自己,积极探索,不断开辟新的教法.四、以身作则.教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿都喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响.因此,教师一定要时时刻刻为孩子做好榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到.坚持严于律己.行动实践远胜于说教.师德不是简单的说教,师德需要培养,需要教育,更需要每位教师自身的修养.我深深的体会到,教师必须具备良好的职业道德,让我们加强师德修养,“为人师表”、,“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”,以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格,照亮他们的人生道路.幼儿园教师研修心得3我们幼儿教师