大学生顶岗个人实习总结范文最新大学生顶岗个人实习总结1时间总是在我们不经意间已流过指尖,随着____年夏季的到来,我的大学三年时光即将结束,同时将近一年的实习也临近尾声了.时间过得很快,相比起别人四年甚至更久的大学生活,我的三年略显匆匆了,不过正是这三年,我所得到的成长却是长足的,我从当初一个刚高考结束迷失在不知未来的孩子,已经成长为一个对生活有了明确目标的人.顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节.时间飞逝,转眼间离开学校顶岗实习已有一年了.这一年来的实习,让我真真正感受到了理论和实践之间的距离,体会到了理论联实践的真谛.实习中的所见所闻让我倍感自己的知识面还很窄很有限,需要更多系的实践锻炼.通过实习,培养了我观察问题和解决实际问题的能力;培养了团结合作精神,提高了组织观念.如果说,大学在校二年是心理成熟的发芽,开花期,那么这一年来的实习便是决定成熟的结果期.这一年来的实习,虽然一直在车间维修岗位上,但收获却不少.作为一个维修技工,时刻得为工作负责,因此每天上班都会比较紧张,而下班后却是少许的放松,维修质量是企业的生存的灵魂,因此技工的技能是工作的重中之重,任何疏忽都会造成严重的质量后果,要想做一个合格的技工必须有一颗负责人的心,更需要一套熟练地维修技术和对理论知识的牢固掌握.作为一个合格的维修技工需要一个良好的心态,工作不能受情绪影响,否则将会严重影响工作质量,从而发生维修事故.近一年来的实习,自己所接触的是真正的工作坏境,与在学校上课在电视里所见到的截然不同,这里有的更为丰富,所以这里也是人际关系的学堂,人际关系的复杂远不是以前所能比拟的.当然,对于人际交往始终是要接触学习的,只有接触了才能真正的成长,善于交际也是我们每个即将毕业的学生所要奋斗的目标之一.通过实习提高了自己的操作技能和动手能力,加强了理论联系实际的锻炼?提高了实践能力.对我以后的学习和工作将会有很大的影响.随着汽车工业的迅猛发展?新技术的广泛应用?会有很多是我们未曾接触过的?在培训结束后根据自己的情况在原有的基础上?去不断的学习、感悟、勤时自勉,有所收获,使这次培训达到了他的真正目的,更好的运用自己掌握的知识和经验,做好本职工作.再长的路,一步一步也要走完：再短的路,不迈开双脚也无法到达.相信自己以后一定能走好每步.最新大学生顶岗个人实习总结2半年的顶岗实习生涯,在我的人生中画下了浓墨重彩的一笔,我付出了很多,同样的,我也收获了很多,我的思想觉悟也得到了进一步提高.顶岗实习为我将来正式步入教师的行列打下坚实的基础.一、我的思想政治表现“十年树木,百年树人”,在执教过程中,我谨记“身正为师,德高为范”的校训,为人师表,时刻严格要求自己,以身作则;爱岗敬业,全心全意为学生服务,教学尽心尽责,在工作中学习充实自己,从不懈怠,“学而不厌,诲人不倦”;关心学校的教育现状,进行教育调研与调查工作,为推进学校的教育改革进程尽自己的一份力.二、教学工作根据学情,学校配置的实际情况出发,认真备课,尽心讲课,在教学技能的各个方面——包括导入技能、讲课技能、提问技能、板书技能、课堂管理和组织、总结课程等,都有不同程度的提高.1、导入技能的提高新课导入是课堂教学的一个重要环节.教师讲课导入得好,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识.我从一开始就很注重新课导入这一环节,随着经验的积累,运用得越来越熟练,我经常使用的有以下几种导入方法：多媒体导入法、回顾知识导入法、趣味导入法.在讲解春这一写景散文名篇时,我一开始就请同学们回忆自己所学过的描写春风,春雨,春花,春草,春柳的诗句.学生们兴致高昂,纷纷抢着回答,说出自己回忆起来的诗句,气氛非常热烈.导入新课非常自然.此外,还有悬念导入法、故事导入法、情境导入法、诗词对联导入法等等,常言说,教学有法,但无定法,贵在得法.而良好的开头是成功的一半.我运用各种新课导入的办法,能更好的激起学生的学习兴趣.2、提问技能的提高提问时要求教师的设问要有针对性,富有启发性设问措词精当,选择适当的设问时机设问速度适中,有必要的停顿,注意学生的反馈.学生回答问题后给予分析评价和必要的引导、总结.我最常用的是回忆提问.这是一种检查学生已学知识、侧重培养学生记忆能力的提问.在讲解论语时,当我讲到“知之为知之,不知为不知”时,我灵机一动,问同学们：“我们还学过哪篇古文说的是‘知之为知之,不知为不知’这个道理?”学生们马上想起两小儿辩日.前后联系,及检查了学生对于已学过知识的掌握情况,也进行了知识体系的构建巩固,很有益处.3、板书技能的提高我的粉笔字不过关,字过大,书写速度偏慢.为了改善我的板书书写状况,我在努力练字的同时,也不停地向资深老师请教,如何精简板书,使其条理清晰