请为我竖起大拇指作文请为我竖起大拇指作文请为我竖起大拇指我叫杨文辉，今年九岁了，在板桥小学读四年级。认识我的人都说我是个能干懂事的小男孩。每天下午我写完作业，爸爸妈妈会叫我守一会儿铺子，如果有人来买东西，我会热情的招呼顾客，介绍产品。我从二年级开始，就会帮爸爸卖万能遥控器，如果有家在附近的顾客买回去不会使用的，我还会上门去帮他们调好，调好后，那些大人会夸我：真聪明能干！每天吃完饭我都会去洗碗。如果我的作业多，我妈妈就会把我涮碗。因为是在铺子门口，路过的人看见都会说：这小孩真懂事！你们说我是不是个能干懂事的小男孩呢？如果说“是”，那就为我竖起大拇指吧！请为我竖起大拇指请为我竖起大拇指我喜欢下棋，而且下得很出色。晚上，吃完饭，我和妈妈下五子棋。第一盘棋，我先下，在关键时刻，我想了一个好主意：先假装下成直线，其实是下成另一种形式的，妈妈被我的假像迷惑了，最后，瞒天过海，我赢了第一局。作文第二盘棋，妈妈先下，我又用了同样的方法再次把妈妈击败了。第三盘改下军棋。妈妈先翻开了，是白棋。那我就是红棋了。我和妈妈“你攻我守，你打我防”，最后只剩下了白红两个军棋和两个军长，还有我的司令和三个团长。于是，我马上派出司令去抗军棋。妈妈正在“束手无策”时候，我在妈妈必经之路上设了个圈套，这样，我又赢了。作文你看，我是不是个下棋高手？请为我竖起大拇指午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。我呀，是为自己竖拇指呢！因为这曲子就是我弹古筝时妈妈录下来的。是的，我是个痴迷于古筝的女孩，古筝给我带来了快乐，带来了荣誉和夸奖！记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，才知道得先记住着笨重的古筝上哪根弦是哪个音，闹的我头都大了！可是别的小朋友都这么认真，我怎么能轻易放弃呢？我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹完整的采茶歌啦。老师夸我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心里也升出一股自豪感，从此迷上了古筝。我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台演出呢！记得那一次在安定广场，我和小伙伴们表演将军令。我的手指在筝柱两侧反复刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我完全投入了。表演完毕后，台下响起了热烈的掌声。请你也为我竖起大拇指吧！它会成为我的动力。请为我竖起大拇指我爱读书，是因为它是知识的殿堂；我爱唱歌，是因为它是音符的海洋；我爱跳舞，是因为它是美丽的天使。。。。自小，我从电视上看到那些演员跳舞，她们的舞姿就像天使飘落凡间那样轻盈，也像蝴蝶在花丛穿梭那样优美。那么美丽、绚烂的舞姿，使我陶醉在其中。舞蹈的种子就从小扎根在我的心里。一次偶然的机会，妈妈给我报了舞蹈班。学舞蹈要付出许多汗水，付出许多辛苦，但我一直坚持着。一年下来，我已经获得许多硕果：山东省第十七届体育舞蹈锦标赛第三名，淄博市‘‘齐鲁杯’’第十二届体育舞蹈锦标赛第二名、第三名。请为我跳舞的付出竖起大拇指；请为我跳舞的坚持竖起大拇指；请为我跳舞的荣誉竖起大拇指；谢谢。请为我竖起大拇指我是一个聪明、活泼的小女孩。我最擅长画画了，我画的画儿呀，你们看了都会说“你真棒”！记得有一年，妈妈总是看见我一人在屋子里画画，很是孤单，就给我报了绘画班，这样不仅画画有了伙伴，还可以得到老师的指导，我很是高兴。一开始，我总是画不好，就去问老师，老师笑眯眯地对我说：“赵雨欣，你在画画是一定要认真、细心。你看，你画的马不像马，狗不像狗，怎么能画好吗？你要仔细观察动物的特点，画出的画才能形象，逼真啊！”。我觉得老师说的话很有道理，从此，我就注意观察每一种事物的特点。经过一段时间的训练，我的画技有了很大的提高。不过这是一个多么艰苦的日子啊！我就像徐悲鸿叔叔一样，只要有时间我就去花展馆临摹。有时，我还会让，到画展馆的人们给我评价呢。经过叔叔、阿姨的指导，我才有了现在的画技。但我没有骄傲，而是继续去临摹。作文一年后，我的画技达到了我想要的水平，我要继续学画，让我的画技越来越高。怎么样我说的没错吧！你们看了我的画都不禁要说：“你真棒，你要像徐悲鸿叔叔学习，取得更大的成绩！”作文请为自己竖起大拇指有信心的人，可以化渺小为伟大、化平庸为神奇。这句至理名言道出信心对一个人成功的重要性，许多人成为伟人并不是因为他们天生就有着超人的智慧，而是由于他们有着超越常人的自信。请为自己竖起大拇指，这是我在没有信心时警醒自己的话。机遇对每个人都是公平的，有的人抓住机遇紧紧不放，那是他们坚信前方有着更为广阔的天空等他去开拓；不相信自己的人，不敢为自己竖起大拇指的人总是与机遇擦肩而过，留下的只有哀声叹气，抱怨连连。当他回味机遇到来时，那跳动不安的心，还依然在脑中划下一道痕迹，一道不敢为自己竖起大拇指的痕迹。要是不