(直打版)人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)(word版可编辑修改)(直打版)人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(直打版)人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(直打版)人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)(word版可编辑修改)的全部内容。1(直打版)人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)(word版可编辑修改)知识梳理第一单元天气一、多项选择题1.通常通过（)等天气特征来描述天气。A.云量B。降雨量C。气温D.风向E.风速2。根据云量的多少,天气可分为（）。A.晴天B.多云天C。雨天D.阴天3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——()等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气.A.雨B。雪C.冰雹D.雾4。气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类(）.A。积云B.层云C。卷云D.白云二、填空题1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（)和（）来描述.3.降雨量的多少可以用（）来测量.4.“（）"指的是我们居住的地区,在某个时间的大气状况。5.(）是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录,分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。6。(）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）.就可以知道当地的气温.7.(）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。8。风向可以用(）来测量.（)的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。9.（)是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上,辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。10。（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（)的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。11.()是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。12。靠近地球表面形成的扁平层状云是（)。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空.如果(）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为(）13。高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为(）是由微小的冰晶组成的。三、填表题气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级：2(直打版)人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)(word版可编辑修改)四、判断题,正确的用等级小雨大雨大暴雨“√"表示，错24小时误的用≥250“×”的0.1-9。10.0-25。0-50.0-100.0-表示.01。降水量924.949.999。9249。9天气每天都在（毫发生变化。米)（）2.云在天空中是不会变化的。（）3.不同的云预示着不同天气的来临.（）4.天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律。（）5.天气总是在不断地变化着,它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。（）6.风的速度是以风每分行进多少米来计算的.（）7。气象学家把风速记为31个等级。（）8.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的.它们的形状千姿百态。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息.（）9。气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据。（）10.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感.（）五、看图回答问题1。在下图中标注出风向。2。把天空当作一个圆,平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。观察下图并标注天气状况。((())）3(直打版)人教版四年级上册科学各单元测试题(含