企业专业技术人员继续教育中政府作用研究的开题报告一、研究背景及意义随着科技、经济和社会的快速发展，企业需要具有高素质、宽口径、高层次的专业技术人员来推动企业的发展，满足国家的发展需求。而随着技术的不断更新换代，企业专业技术人员的知识和技能需要不断地更新和提升，以适应新的业务和市场环境。为了满足企业需求，政府制定了一系列的政策措施，旨在推动专业技术人员的继续教育，提升其专业素质和竞争力。然而，目前政府在专业技术人员继续教育中的作用和效果仍存在着诸多问题和不足，因此，在这一背景下，研究政府在企业专业技术人员继续教育中的作用，具有重要的现实意义和理论价值。二、研究目的和内容本研究旨在通过对政府在企业专业技术人员继续教育中的作用进行深入的探讨，从而提出改善政府作用的建议，促进专业技术人员的继续教育。具体研究内容包括：1.分析当前政府在企业专业技术人员继续教育中的作用和影响因素；2.探讨政府应对企业专业技术人员继续教育提出的各项政策措施的效果和局限性；3.研究政府在企业专业技术人员继续教育中存在的问题和不足；4.提出政府在企业专业技术人员继续教育中的改善方案和策略，为政府提高专业技术人员继续教育水平提供有意义的建议。三、研究方法本研究将采用文献分析和案例研究相结合的方法，具体步骤如下：1.通过查阅相关文献，了解政府在企业专业技术人员继续教育中的作用和发展趋势；2.通过聚焦个案研究，分析政府在企业专业技术人员继续教育中的具体作用和影响；3.对政府在企业专业技术人员继续教育中存在的问题和挑战进行深入分析和探讨；4.在分析的基础上，提出政府在企业专业技术人员继续教育中的改善建议和策略。四、研究进度安排研究进度将按照以下步骤进行：1.2021年8月至9月：查阅文献并撰写综述；2.2021年10月至11月：案例研究，分析政府在企业专业技术人员继续教育中的作用和影响；3.2021年12月至2022年1月：对政府在企业专业技术人员继续教育中存在的问题和挑战进行深入分析和探讨；4.2022年2月至3月：分析的基础上，提出政府在企业专业技术人员继续教育中的改善建议和策略；5.2022年4月至5月：论文撰写和修改；6.2022年6月：完成论文并答辩。