班级纪律建议书班级纪律建议书在当下社会，需要使用建议书的场合越来越多，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。为了让您在写建议书时更加简单方便，以下是小编整理的班级纪律建议书，希望对大家有所帮助。班级纪律建议书篇11、我认为班级应注意下课的安静情况，不要在教室内耍闹，班主任在课下可以和同学们聊天，谈心，了解学生的心理。2、班主任一定要严，压制住学习成绩差的学生，让他们明白成绩不是唯一，只要用心，就能有好的出路。3、每周开展一次学习交流会，鼓励同学活用这种方法。4、无论干什么都要有一个气氛，班级的气氛能影响每一个人。5、要维护班内生活环境，使同学们看不去比较舒心。6、班主任应能够因材施教，给每个学生更多一点关怀。7、班主任们能够多加了解自己班级的'学生，学会扬长避短，采用鼓励性教育，对于班级中那些所谓的“坏学生”，应多给予帮助和关怀，因为也许您的一丝丝努力便会影响一个孩子的一生。我希望班级应在保证学习质量的同时也能积极开展一些积极向上的课外活动，增强学生们的团队合作能力及热爱集体的团队精神。班级纪律建议书篇2心理健康班级管理建议：一、树立正确的班级舆论导向二、正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进人际间的积极情感反应和体验三、正确对待和异性同伴的'交往，知道友谊和爱情的界限四、进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质五、在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备六、确立正确的自我意识，树立人生理想和信念;七、形成正确的世界观、人生观和价值观八、培养创新精神和创新能力九、掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率十、积极应对考试压力，克服考试焦虑十一、培养担当意识和社会责任感十二、对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予有效的心理咨询和辅导。班级纪律建议书篇3尊敬的黄老师：大家好!这节自然课我们大家都没有遵守纪律，都像去市场一样“叽叽喳喳”地叫个不停，我想给我们五(2)班全体同学提出一些建议，希望大家以后改正，再也不要惹老师生气了。一、希望班干部能带好头，协助老师一起管理好班级的课堂纪律。二、可以叫班干部轮流“站岗”，每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学，做好记录，下课后再把名单交上去给班主任。三、被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育，让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。四、对做得好的同学也应当进行奖励和表扬，比如：在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台，在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长，表扬遵守纪律的同学。五、可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话，就可以奖励一颗星星贴在上面，鼓励其它没有贴到星星的'同学继续努力。以上就是我给大家提出的建议，希望大家能自觉遵守课堂纪律，尊重老师的劳动成果。班级纪律建议书篇4亲爱的同学们：在我们即将挥手告别，走进另一所时，我你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要！自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落；一双双小手探向冰冷的抽屉；一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开始了惯用战术——“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀！也许当时你们并不感觉到什么，却给偶尔路过的`、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不愉快的心情。其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：1、不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持良好的心情。2、可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要领。如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好准备吧！第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，中小学教育网也不要将自己看成里面的“大话家”。第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。希望我的建议能被同学们采纳，从此，对照这些建议时刻提醒自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。班级纪律建议书篇5期末班级管理工作的几点建议：一、强化班级常规管理，向优质管理要成绩。每到期末阶段，随着考试的临近，不少人一味强调复习，只谈学习，其他的就不去理会了，这种做法不可取。越到期末复习，越是不能忽视常规管理，只有有严格