小学数学教研计划小学数学教研计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的小学数学教研计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学数学教研计划1一、指导思想：本学期小学数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。二、具体工作：（一）加强学习、提高认识。1、本学期,数学组全体老师将围绕“作业的有效性”这一主题展开研究，鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。3、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。（二）加强教育教学常规管理，提高教学实效。1、继续加强教研共案的学习活动。强化每周一次的教研活动。以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。每周举行一次集体学习讨论，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。2、推行听课制度每人每学期要上好一堂高质量的实验课，积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。3、加强常规管理制度每月进行常规检查（包括教师的备课、反思、学生的作业。）对检查情况进行分析，以便能更好地指导下阶段的'教育教学工作。（三）发挥教研群体作用，提高教研实效。积极开展学校教研组活动，单周星期二下午开展数学教研活动。做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好“家常课”。组内教师校内听课不得少于10节。2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。三、工作安排：二月份：1、做好开学初的各项准备工作。2、寒假备课检查。3、兴趣小组起动。三月份：1、备课检查。2、开展数学教研组活动。3、数学读报竞赛。4、开放日公开课试教评课。四月份：1、青年教师的赛课活动。2、进行检测并质量分析。3、“六认真”检查。4、开展数学教研组活动。5、数学口算单项竞赛。五月份：1、“六认真”检查。2、开展数学教研组活动。3、数学解决问题的能力竞赛。六月份：1、制定学科复习计划。2、数学计算题单项竞赛竞赛。3、组织期末考试。4、兴趣小组汇报展示及考核。5、开展数学教研组活动。小学数学教研计划2一、指导思想：继续以课程改革为中心，以拓展、探究型课程为核心，以夯实基础为始终，以抓教师教学理论学习为方向。坚持“质量求生存，特色求发展”的方针，使我校的教学质量稳步提高。二、主要工作：1、努力实施新课程改革，以拓展、探究型课为核心，并牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识。2、加强常规教学工作，在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，切实提高教学质量。3、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。4、进行中青年教师(拓展、探究课的教学评比活动)5、注重学生的`学习方法的研究，促进教学的有效发展。三、具体工作：1、继续加强学习二期课改的理论与课程。组织教师进行理论学习和研究，更新教学观念，务必使各教师对本学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的把握。(1)加强学习和宣传《新课改课程标准解读》。(2)学习执行《小学生学习习惯16条》。(3)学习讨论《怎样评课》。2、加强业务学习，重视教研活动，继续二期课改的课堂教学实践活动。(1)进行“备、说、听、评、思”的教研组活动模式，组内组织开展拓展、探究型的公开课教学。(2)开展以“走进拓展课、探究课”为主题的“六个一”活动，内容包括：①写好一篇教案;②制作一个课件;③写一篇教学反思(或教后记);④做一个小课题;⑤上一堂能体现拓展课、探究课理念的备课组或校级公开课;⑥一篇在教学中落实拓展课、探究课改理念的总结或论文。3、备课注重实用性，有风格和特色。(1)备课要做到备教材、备学生、备教法。(2)要明确每单元的目标、重点、