考点解析山东济南回民中学化学九年级上册期中专题测评试题（含答案解析版）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、如图所示实验，下列说法错误的是A．由甲图可知，O2占空气质量的21%B．由乙图可知，磷燃烧需要和空气接触C．乙图薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟D．甲图点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中2、下列实验基本操作正确的是A．B．C．D．3、“绿水青山就是金山银山”，措施可行且符合环保要求的是A．用天然气替代煤炭做燃料B．修高烟囱争取把废气排到高空C．CO还原氧化铜时用澄清石灰水吸收尾气D．为防止酸雨危害庄稼，在田地里放置活泼金属4、强化安全意识，提升安全素养。若高层住宅发生火灾，在着火的初期，正确做法是A．打开门窗通风B．拨打电话求救C．乘坐电梯逃生D．用灭火器灭火5、某同学误将少量当成加入中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是A．时刻，装置开始产生氧气B．曲线c代表氧气C．与直接加热等质量氯酸钾相比，该操作导致反应速率加快，生成氧气的质量不变D．时刻，高锰酸钾开始分解6、下列说法中正确的是A．镁离子的符号为Mg2+B．O2中氧元素的化合价为-2价C．碳酸钠的化学式为NaCO3D．铝的元素符号为AL7、下列属于化学性质的是A．颜色B．状态C．可燃性D．沸点8、磷元素对生命活动具有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关说法正确的是A．属于金属元素B．磷原子核外有16个电子C．相对原子质量为30.97gD．每个磷原子中有16个中子9、实验课上，同学们用蜡烛设计了如下实验，其中能达到目的的是A．对比人呼出的气体与空气中氧气含量B．证明二氧化碳密度大于空气C．测定蜡烛完全燃烧的产物D．测定空气里氧气的含量10、下列物质中，属于纯净物的是A．碳酸饮料B．自来水C．海水D．蒸馏水二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、每年3月22日为“世界水日”，水与人类的生产生活密切相关。（1）硬水给生活和生产带来许多麻烦，一般可用__________来区分软水和硬水。生活中常用_______的方法来降低水的硬度。（2）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，能对饮用水进行消毒，可以杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的物质，反应的方程式为Cl2+2NaClO2=2X+2ClO2，其中X的化学式为______.化学反应中一定发生改变的是_______A．元素种类B．物质种类C．原子数目D．分子数目E.分子的种类F.原子的质量（3）如图是电解水的实验示意图，试管1中的气体是_______，电解水反应的化学方程式为_________，该实验证明水由___________组成。2、合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。（1）森林着火时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是____________，做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是____________。（2）从燃烧条件分析，在生活中木柴比煤容易被点燃的原因是____________。（3）着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是(选择序号填空)。A．湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道B．湿毛巾会吸收COC．地面附近的有毒气体相对较少3、按下图所示装置探究二氧化碳的性质并填空：（1）A中的实验现象说明具有的化学性质是______。（2）写出B中反应的化学方程式______。（3）C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是______。4、用下图实验研究二氧化碳的性质。（1）一段时间后，两只烧杯中蜡烛均熄灭。能证明“CO2密度大于空气”的烧杯是_____（填烧杯序号）。（2）观察到试纸变红，由此不能得出“CO2与水发生反应”的结论，理由是_____。（3）实验后小心烘烤试纸，观察到的现象是_____，反应的化学反应方程式是_____。5、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）化石燃料包括天然气、煤、______。（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧反应的化学方程式为______。（3）从环境保护来看，氢气是比较理想的燃料，其理由是______。6、氯化钠是由______构成。______是化学变化中的最小粒子。7、二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧；④